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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
 
(1)寫出標有序號的儀器名稱:a
分液漏斗
分液漏斗
,b
試管
試管

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,裝置B還需做的一點改動是
在試管口放一團棉花
在試管口放一團棉花
,收集裝置可選用
C
C
(填寫裝置序號)能收集到相對較純凈的氧氣,此方法收滿的標志是
集氣瓶口有大氣泡冒出
集氣瓶口有大氣泡冒出
,實驗完畢后的操作是先
將導管從水槽中移出
將導管從水槽中移出
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
防止
水倒吸引起試管炸裂
水倒吸引起試管炸裂
.也可以選擇
D
D
裝置(序號)收集氧氣,驗滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿

(3)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(4)甲烷在實驗室里可用C裝置或E裝置收集,請你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質(zhì)是
難溶于水(或密度比空氣小,合理均可)
難溶于水(或密度比空氣小,合理均可)
(答一點即可).已知甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,寫出此反應的文字表達式:
甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水
甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水

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科目: 來源: 題型:

在①潔凈的空氣②加碘鹽③氧化鎂④二氧化碳⑤礦泉水⑥液氧⑦高錳酸鉀⑧四氧化三鐵中,屬于純凈物的有
①②⑤
①②⑤
;屬于混合物的有
③④⑥⑦⑧
③④⑥⑦⑧
.(填序號)

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科目: 來源: 題型:

填寫下列變化中的現(xiàn)象和表達式
(1)在火焰上灼燒紅亮的銅絲可觀察到
紅亮的銅絲表面變黑
紅亮的銅絲表面變黑
;反應的文字表達式是
銅+氧氣
加熱
氧化銅
銅+氧氣
加熱
氧化銅
;加熱堿式碳酸銅可以看到綠色變?yōu)?!--BA-->
色;反應的文字表達式是
堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳
堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳
;加熱碳酸氫銨的文字表達式
碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳
碳酸氫銨
加熱
氨氣+水+二氧化碳
.鎂條在空氣中燃燒的文字表達式
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
,在鎂條燃燒的實驗中用到的儀器有:
坩堝鉗
坩堝鉗
、
酒精燈
酒精燈
、
石棉網(wǎng)
石棉網(wǎng)

(2)細鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
,集氣瓶底要預先放一些
放少量的水或鋪一層細沙
放少量的水或鋪一層細沙
,目的是
防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶
防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶

(3)硫在氧氣中燃燒火焰顏色是
藍紫色
藍紫色
,生成的氣體具有
刺激性
刺激性
氣味.反應的文字表達式:
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫

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科目: 來源: 題型:

(1)量取30mL的液體應選用
①④
①④

①50mL量筒     ②10mL量筒       ③100mL量筒          ④膠頭滴管
(2)若該同學開始仰視量筒的刻度讀得液體的體積為30mL,倒出一部分液體后俯視讀數(shù)為10mL,則實際的液體體積
大于
大于
20mL.(填大于、小于或等于)

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科目: 來源: 題型:

可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性.如果裝置氣密性良好,可觀察到( 。

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科目: 來源: 題型:

以下對氧氣性質(zhì)的描述正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

給試管里的物質(zhì)加熱結束后,發(fā)現(xiàn)試管破裂可能的原因是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

實驗室中能直接被加熱的玻璃儀器是( 。

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科目: 來源: 題型:

在下列實驗操作的圖示中,正確的是( 。

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