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科目： 來源： 題型：

下列做法可以達到預(yù)期目的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列變化過程中無氧氣產(chǎn)生的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)是（　�。�
①難溶于水；②易溶于水；③密度比空氣大；④密度比空氣小．

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)制氧氣時，試管炸裂，造成試管炸裂的原因可能是下列中（　�。�
①沒有給試管均勻加熱；②試管口沒有略向下傾斜；③忘加催化劑；④加熱時試管與燈芯接觸；⑤試管外壁的水未擦干；⑥二氧化錳中混有可燃物；⑦收集完氧氣，先撤酒精燈后把導(dǎo)管從水槽中移出．

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科目： 來源： 題型：

質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，其中一份混有少量二氧化錳，分別同時共熱，放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示（a線表示純氯酸鉀曲線，b線表示混有二氧化錳的氯酸鉀曲線），圖象正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

在氯酸鉀中加入少量高錳酸鉀，加熱后制取氧氣的速度大大加快，其主要原因是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

對下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列方法能檢驗一瓶氣體是否二氧化碳的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列操作會造成藥品污染的是（　�。�
①實驗用剩的藥品放回原瓶     ②用膠頭滴管取用鹽酸后再直接取用氫氧化鈉溶液     ③取下瓶塞，正放在桌上 
④滴管伸入試管內(nèi)壁滴加液體藥品    ⑤滴瓶上的滴管用完后直接放回原瓶．

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同步練習(xí)冊答案