（2012?廣陵區(qū)二模）下列可用于驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性強弱的一組藥品是（　�。�
①Cu、Zn、FeSO₄溶液    ②Cu、Fe、ZnSO₄溶液  ③Zn、FeSO₄溶液、CuSO₄溶液④Fe、CuSO₄溶液、ZnSO₄溶液．

（2013?寧遠縣三模）下列變化屬于化學變化的是（　�。�

（2012?豐臺區(qū)一模）在完成實驗“二氧化碳的制取”后，廢液桶中傾倒了含有較多鹽酸的混合溶液．為避免酸液污染環(huán)境，化學興趣小組做了如下實驗：取廢液60g，向其中加入溶質質量分數(shù)為21.2%的碳酸鈉溶液．所得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質量關系如右圖所示：（不考慮CO₂溶于水對溶液酸堿性的影響）
（1）通過如圖可知，當碳酸鈉溶液質量加到 g時，廢液中的鹽酸恰好處理完．
（2）計算廢液中氯化鈣的質量分數(shù)．

（2013?門頭溝區(qū)二模）在潛水艇中常用過氧化鈉（Na₂O₂）來吸收人呼出的二氧化碳氣體，并產生氧氣，供給人的呼吸．其反應的化學方程式為：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂．若一段時間內得到了16g氧氣，理論上消耗過氧化鈉的質量是多少？

（2012?豐臺區(qū)一模）化學課上第一小組的同學做了碳酸鈉溶液和A溶液反應的實驗，有沉淀產生，同學們對渾濁液過濾，得到澄清濾液．第二小組甲、乙、丙三位同學對該實驗進行了一系列的探究．
探究一  A溶液中的溶質是什么？
[相關資料]Ⅰ．CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaClⅡ．CaCl₂溶液呈中性
（1）[提出假設]第二小組同學認為A溶液的溶質有兩種可能：
①是，②是．
（2）[設計實驗]第二小組同學設計了如下方案并進行實驗：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取少量A溶液于試管中，向其中滴加 滴加酚酞溶液 滴加酚酞溶液 溶液	溶液變紅 溶液變紅	假設①正確． 碳酸鈉與其反應的化學方程式為 Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3↓+2NaOH Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3↓+2NaOH ．

第一小組同學肯定了他們的實驗結論．
探究二  過濾后澄清濾液中會有哪些溶質？
[提出假設]
（3）甲的合理猜想；丙的合理猜想．
（4）[實驗驗證]乙同學針對自己的猜想進行了如下實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸	沒有氣體產生	猜想不成立

你認為乙同學的實驗結論是否正確？，其理由是．
（5）[繼續(xù)探究]請你設計實驗方案確定濾液中溶質的組成．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論

（2012?豐臺區(qū)一模）化學興趣小組用如圖所示裝置進行以下實驗．
（1）收集一瓶二氧化碳：打開止水夾和，關閉，從分液漏斗向裝置A中加入足量的稀鹽酸，寫出A中發(fā)生反應的化學方程式；當看到D中有大量渾濁產生時，CO₂已集滿，寫出D中發(fā)生反應的化學方程式．
（2）證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應：關閉止水夾K₁和K₃，打開止水夾K₂，從分液漏斗向裝置C中加入適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，直至實驗結束，請寫出此過程中C中發(fā)生反應的化學方程式．C中觀察到的現(xiàn)象中，能證明CO₂與NaOH確實發(fā)生了化學反應的是．

（2012?豐臺區(qū)一模）根據(jù)如圖回答問題．

（1）實驗儀器a的名稱是．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為，所選用的發(fā)生裝置是（填字母序號，下同）．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳起作用，所選用的收集裝置是．
（4）用排空氣法收集一瓶二氧化碳，驗滿時將燃著的木條放在瓶口，若觀察到，說明瓶中已充滿二氧化碳．

（2012?豐臺區(qū)一模）有A～E五種稀溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氯化鈉溶液中的一種，請根據(jù)以下實驗現(xiàn)象回答問題．
Ⅰ．將適量A分別滴入少量的B、C、D、E中，均沒有明顯現(xiàn)象；
Ⅱ．將適量B分別滴入少量的A、C、D、E中，C中有氣泡出現(xiàn)，其余均沒有明顯現(xiàn)象；
Ⅲ．將適量D分別滴入少量的A、B、C、E中，均沒有明顯現(xiàn)象．
（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象能判斷出的液體是（填字母及對應物質的化學式）．
（2）對還沒有確定的液體，下列幾種鑒別方法中，正確的是（填序號）．
A．分別滴加稀鹽酸         B．分別通入CO₂ C．分別滴加少量水          D．分別滴加無色酚酞溶液
（3）從上述溶液中任選兩種，將其混合后溶液質量減輕的所有組合是（填序號）．

（2012?豐臺區(qū)一模）銅、鐵、鋅是三種常見的金屬，請回答下列問題．
（1）細鐵絲在氧氣中能發(fā)生燃燒，反應的化學方程式為．
（2）鐵粉和水蒸氣在加熱時生成四氧化三鐵和氫氣，該反應的基本反應類型為．
（3）小強同學為了驗證Zn、Cu的金屬活動性強弱，設計了如下方案，其中能達到實驗目的是（填序號）．

A	B	C	D

（4）向銅粉和鐵粉的混合物中加入一定量的鹽酸，充分反應后過濾．以下判斷正確的是（填序號）．    
A．濾紙上一定沒有銅
B．濾紙上可能含有鐵
C．濾液中可能含有鹽酸
D．濾液中一定含有氯化亞鐵
（5）銅在一定條件下也會生銹．某化學興趣小組用A～D裝置探究銅生銹的條件（A、B、D中均為煮沸過的蒸餾水，B中試管上層充滿CO₂，C中放有干燥劑，D中通一段時間空氣后將試管密封）．

十天后發(fā)現(xiàn)，只有A中銅生銹，且水面處銅生銹較嚴重．
①B中發(fā)生反應的化學方程式為．
②銅生銹的條件是．

（2012?豐臺區(qū)一模）請用物質的組成和結構知識回答下列問題．?
（1）用化學符號表示：2個氫原子．?
（2）“綠色奧運”，拒絕興奮劑．乙基雌烯醇是一種參賽運動員禁用的興奮劑，其化學式為C₂₀H₃₂O．乙基雌烯醇由種元素組成，分子中C、H兩種元素的質量比為．
（3）“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，如圖為該反應的微觀示意圖． 請回答以下問題：?

①圖示4種物質中，屬于氧化物的是（填序號）．?
②在反應中，生成C和D的質量比為．