在A(yíng)+B→C+D反應(yīng)中，反應(yīng)物中A、B質(zhì)量比為5：2，若反應(yīng)生成的C和D總質(zhì)量為28g，則反應(yīng)消耗反應(yīng)物A的質(zhì)量為（　�。�

下列有關(guān)符號(hào)中的數(shù)字意義，敘述正確的是（　�。�

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（　�。�

一個(gè)鋁原子中共有40個(gè)粒子，其中14個(gè)粒子不帶電，則鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�

空氣中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素組成的化合物是（　�。�

可以一次鑒別出空氣、氧氣、氫氣三瓶氣體的最佳方法是（　　）

關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（　�。�

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）

如圖是配制好的鹽酸溶液的標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽上的文字信息，進(jìn)行計(jì)算：
（1）該鹽酸溶液中溶劑質(zhì)量為 g；
（2）某純堿樣品中含有少量氯化鈉．為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱(chēng)取該樣品11g，放入燒杯中加水完全溶解后滴加上述配制的鹽酸溶液至完全反應(yīng)，最后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量為4.4g．計(jì)算：
①純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）；
②用去鹽酸溶液的質(zhì)量是多少g？

我市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有六個(gè)考題：①氧氣的制�、诙�氧化碳的制�、叟渲�50g5%的NaCl溶液④酸和堿的化學(xué)性質(zhì)⑤粗鹽的提純⑥探究某種鹽的性質(zhì)．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小明同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前．
請(qǐng)回答：

（1）指出圖中儀器a的名稱(chēng)：； 寫(xiě)出用圖中藥品和儀器做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小明抽到的是第個(gè)考題．
（3）以下是小明完成該實(shí)驗(yàn)部分操作過(guò)程的示意圖，沒(méi)有指出的操作均正確．按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，滿(mǎn)分10分，實(shí)驗(yàn)完畢后小明得了8分．請(qǐng)找出他失分的操作并說(shuō)明原因：、．
（4）僅用上述儀器（藥品另選），也能完成另一種常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取，化學(xué)方程式為：；若更換導(dǎo)管后再增加 （填一種玻璃儀器名稱(chēng)）還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置．
（5）用如圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．