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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

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科目: 來源: 題型:

自然災(zāi)害中常伴隨如下現(xiàn)象,其中涉及化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來源: 題型:

某學(xué)校探究學(xué)習(xí)小組,利用純凈的氫氣還原氧化銅(雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng))來測(cè)定氧化銅的純度(裝置如圖所示),得到如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)前 實(shí)驗(yàn)后
A.氧化銅樣品 40.0克 34.0克
B.氯化鈣+U型管 100.8克 108.0克
甲對(duì)A數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,乙對(duì)B數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,都得到了結(jié)論,請(qǐng)回答:
(1)寫出氫氣還原灼熱氧化銅的化學(xué)方程式
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O

(2)根據(jù)B數(shù)據(jù),完全反應(yīng)后生成水的質(zhì)量
7.2
7.2
克.
(3)乙求得的氧化銅的純度為多少?
(4)如果B數(shù)據(jù)無偏差,而甲求得的氧化銅的純度有偏差,請(qǐng)你分析可能的原因
過早停止通氫氣使生成的銅又部分被氧化
過早停止通氫氣使生成的銅又部分被氧化

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科目: 來源: 題型:

雙氧水(H2O2)常用于消毒、漂白等方面,而在MnO2的催化下可迅速分解,放出氧氣. 化學(xué)興趣小組的同學(xué)們一起搭了如左圖所示的裝置,請(qǐng)回答:
(1)寫出儀器名稱:
A
錐形瓶
錐形瓶
,B
分液漏斗
分液漏斗
,D
集氣瓶
集氣瓶

(2)干燥管中裝的無水硫酸銅是
色,則D裝置中收集到的氧氣是干燥的.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還可用
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
(用化學(xué)方程式表示).
(4)34g雙氧水從理論上可以制得
16
16
克氧氣.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

食品公司“××雪餅”的包裝袋內(nèi)放入一小包干燥劑,袋面上寫有說明.請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并回答下列問題.
這包干燥劑吸收水分的化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
,這種干燥的原理與濃硫酸的干燥原理有何不同?
濃硫酸是吸收水分,而生石灰是和水反應(yīng)
濃硫酸是吸收水分,而生石灰是和水反應(yīng)

“請(qǐng)勿食用”是因?yàn)楦稍飫┪缶哂?!--BA-->
腐蝕性(堿性)
腐蝕性(堿性)
性.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,該裝置有洗氣、貯氣以及醫(yī)療等用途.請(qǐng)回答下列問題:
(1)用于排空氣法收集CO2時(shí),則CO2氣體應(yīng)從此裝置的
a
a
管進(jìn)入.
(2)用于除去H2、O2混合氣體中的水蒸汽,裝置內(nèi)應(yīng)盛有的物質(zhì)是
濃硫酸
濃硫酸
,混合氣體應(yīng)從裝置的
b
b
管流出.

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科目: 來源: 題型:

用兩種方法除去氯化鈣中混有的少量碳酸鈣
(1)物理方法
加水溶解,過濾后蒸發(fā)
加水溶解,過濾后蒸發(fā)

(2)化學(xué)方法(用化學(xué)方程式表示)
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

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科目: 來源: 題型:

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,依圖回答:
(1)
t2
t2
℃時(shí),A、B兩飽和溶液的質(zhì)量百分比濃度相等.
(2)t3℃時(shí),A物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量百分比濃度為
37.5%
37.5%

(3)t1℃時(shí),10克水里最多能溶解3.5克B物質(zhì),則同溫下10克水里最多能溶解A物質(zhì)
3.5克.(填“<”、“=”、“>”)
(4)當(dāng)A中混有少量B,用
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶
方法分離B.

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科目: 來源: 題型:

將鐵粉和銅粉的混合物投入到硝酸銀和硝酸鋅的混合液中,充分反應(yīng)后,過濾,在濾渣中滴入鹽酸有氣體產(chǎn)生,則濾渣中一定含有
鐵、銅、銀
鐵、銅、銀
,濾液中一定含有
硝酸亞鐵、硝酸鋅
硝酸亞鐵、硝酸鋅
和水.

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科目: 來源: 題型:

有100克15%的NaNO3溶液,使其濃度增大一倍,可采用的方法是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案