下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�

（2012?河北）為測定實驗室中某過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取25.0g過氧化氫溶液放入燒杯中，然后進行如圖所示的實驗．請計算：

（1）反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為g．
（2）此過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2013?連山區(qū)一模）實驗課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進行氣體制備．

（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器①的名稱：
（2）實驗室用制取CO₂的化學(xué)方程式為．
（3）氣體的檢驗：

氣體	檢驗方法	實驗現(xiàn)象
O2	將帶火星的木條伸入裝有氣體的瓶內(nèi) 將帶火星的木條伸入裝有氣體的瓶內(nèi)	木條復(fù)燃 木條復(fù)燃
CO2	將氣體通入澄清石灰水中 將氣體通入澄清石灰水中	澄清石灰水變渾濁 澄清石灰水變渾濁

（2012?河北）如圖所示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、B、C、D、E是單質(zhì)，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：丙是紅色固體，E是最清潔的燃料，丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D．（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）請回答下列問題：
（1）乙的化學(xué)式為；
（2）甲的化學(xué)式可能為（只寫一種）；
（3）丙與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．
（4）寫出A的一條用途：．

（2013?連山區(qū)一模）化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）下列食品所富含的主要營養(yǎng)素是和水．

（2）空氣是由多種氣體組成，它屬于（選填“混合物”或“純凈物”），植物的光合作用是空氣中的主要來源．
（3）合金具有良好的物理、化學(xué)性能，下列物質(zhì)不屬于合金的是（選填序號）
a．黃銅       b．不銹鋼       c．鐵礦石
（4）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是；
（5）煤、、天然氣稱為化石燃料，天然氣的主要成分為甲烷．甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為．化石燃料燃燒會加劇溫室效應(yīng)．請寫出符合“低碳生活”理念的做法．（舉一例）
（6）稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料．已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl₃，則氧化銪的化學(xué)式為．
（7）戶外探險缺少飲用水時，可將渾濁的河水用簡易凈水器進行凈化，其中加入的活性炭是利用它的性．

（2013?連山區(qū)一模）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�

（2012?揚州）下列有關(guān)生活的化學(xué)知識，不正確的是（　�。�

（2013?連山區(qū)一模）下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（　�。�

一塊面積為50000m²的綠化區(qū)域，種植了夾竹桃、垂柳、大葉黃楊等綠色植物，它們對有害氣體具有較強的吸收能力，可起到凈化空氣的作用．晴天時，通常每天每平方米葉片約吸收2.5g二氧化硫、二氧化氮等有害氣體．試計算，在一個月（以30天計）內(nèi)這片綠化區(qū)域能吸收多少噸空氣中的有害氣體？

請結(jié)合對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究實驗，完成下表（填“較多”或“較少”）

現(xiàn)象	呼出的氣體可使澄清的石灰水變渾濁、可使燃著的小木條熄滅、可使玻璃片上有水凝結(jié)
結(jié)論		二氧化碳	氧氣	水
	吸入的空氣
	呼出的氣體