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科目: 來源: 題型:

用化學方法除去括號內(nèi)的雜質(zhì)(用化學方程式表示):
(1)二氧化碳(一氧化碳)
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
(2)氧化鈣(碳酸鈣)
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

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科目: 來源: 題型:

從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁眨?BR>(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:用化學符號表示:硫酸鋁
Al2(SO43
Al2(SO43
,3個硫化氫分子
3H2S
3H2S
,n個硝酸根離子
nNO3-
nNO3-

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式:
①最常用的溶劑
H2O
H2O
,②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)
N2
N2
,③能和水反應(yīng)的干燥劑
CaO
CaO
,④導致溫室效應(yīng)的氣體
CO2或者CH4或者O3
CO2或者CH4或者O3

(3)用它們中幾種元素組成的物質(zhì)各寫出一個符合要求的化學方程式:①分解反應(yīng)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑(其他合理也可)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑(其他合理也可)
;②化合反應(yīng)
C+O2
 點燃 
.
 
CO2(其他合理即可)
C+O2
 點燃 
.
 
CO2(其他合理即可)

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科目: 來源: 題型:

20℃時有硝酸鉀飽和溶液250克和150克,現(xiàn)在此基礎(chǔ)上升溫到60℃,使它們再次成為飽和溶液,加入固體的質(zhì)量分別為a和b,a和b的關(guān)系下列正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

有一固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶液甲,在一定溫度下經(jīng)歷如下變化( 。

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科目: 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

在圖所示的裝置中放有金魚藻,用該裝置可以收集到某種氣體.下列對該氣體的描述不正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

如圖是實驗室所用濃鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱讀后計算:
(1)按標簽內(nèi)容計算,配制11.4%的稀鹽酸100g,需要濃鹽酸多少毫升?
(2)某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗:取20g該濃鹽酸加適量蒸餾水稀釋后,加入80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液恰好中和.該濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:

在實驗室常用以下裝置制取氣體:
(1)裝置中標“a”的儀器名稱是
錐形瓶
錐形瓶

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號,下同),收集裝置是C或
D
D

(3)用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
D
D
.  反應(yīng)的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)甲烷是無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣。畬嶒炇依么姿徕c晶體和堿石灰固體混合加熱制取甲烷.制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
C或者E
C或者E

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科目: 來源: 題型:

結(jié)合下列材料,回答有關(guān)問題.
材料一  1703年,施塔爾提出燃素學說,認為物質(zhì)可以燃燒是因為它們含有燃素.如木炭或金屬燃燒釋放出“燃素”后,就剩下了失去“燃素”的死灰.但是,人們始終沒有找到“燃素”.
材料二  1774年,拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了氧氣并研究其在燃燒中的作用.提出了氧化學說,認為燃燒是物質(zhì)與空氣中氧氣發(fā)生發(fā)光放熱的劇烈反應(yīng).他認為空氣是由兩種氣體組成的,一種是能夠幫助燃燒的,稱為“氧氣”;另一種是不能幫助燃燒的,稱之為“窒息空氣”--氮氣.
(1)材料一中,金屬鐵在氧氣中燃燒后失去“燃素”后剩下的“死灰”的化學式為
Fe3O4
Fe3O4
.木炭燃燒釋放出“燃素“的化學方程式為
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2

(2)材料二中,拉瓦錫的觀點有什么不足?

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