等質(zhì)量的同一種稀硫酸分別與等質(zhì)量且足量的鎂、鐵、鋅發(fā)生反應(yīng)，下圖中能正確表示產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間之間關(guān)系的是（　�。�

下列有關(guān)金屬的說法中正確的是（　�。�

下列有關(guān)溶液的說法中正確的是（　�。�

（2014?寶山區(qū)一模）鎂條能在CO₂中燃燒，化學(xué)方程式為2Mg+CO₂

點(diǎn)燃  .

2MgO+C，該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的是（　　）

下列物質(zhì)與空氣混合，接觸到明火有可能發(fā)生爆炸事故的是（　�。�
①一氧化碳   ②液化石油氣   ③煤粉   ④面粉   ⑤天然氣．

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�

84消毒液是一種以次氯酸鈉（NaClO）為主要有效成分的消毒劑，NaClO中氯元素的化合價(jià)是（　　）

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

小華同學(xué)用排水法收集了一大瓶沼氣池中氣體（圖1中的A），為了弄清它的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請你與他一起完成以下探究活動(dòng)：

對氣體猜想：猜想①：全部是甲烷CH₄；猜想②：全部是一氧化碳CO；猜想③：是CO和CO₂的混合氣體；猜想④：是CH₄和CO₂的混合氣體．
信息給予：1、甲烷是一種可燃性氣體，燃燒后產(chǎn)生CO₂ 和H₂O．
2、CO是一種可燃性氣體，燃燒產(chǎn)物為CO₂；
實(shí)驗(yàn)和推斷：將A中的氣體依次通入B、C中，在D處點(diǎn)燃．
（1）要將A中的氣體通入后面的裝置中，應(yīng)選圖2中的 （填序號(hào)）“注水裝置”．
（2）若B中石灰水變渾濁，則說明A中的氣體中含有氣體．
（3）裝置C中氫氧化鈉溶液可以除去氣體中的CO₂．若D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯，出現(xiàn)渾濁，且B中無明顯現(xiàn)象，則猜想“”可能成立；若D處倒扣的是干冷的大燒杯，杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學(xué)認(rèn)為猜想“I、Ⅳ”可能成立，另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH₄，理由是；要排除這種干擾可采取的措施是．
（4）采�。�3）中的排除干擾措施后：若D處分別倒扣干冷的燒杯和涂石灰水的燒杯，分別出現(xiàn)水霧和渾濁，且B中也出現(xiàn)渾濁，則證明猜想“”成立．

在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H₂O₂的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生．對此他很好奇，他查閱資料得知：硫酸銅溶液中含有三種粒子（H₂O、SO₄^2-、Cu²⁺），小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快．請你和小明一起通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)，并填寫空白．
（1）小明認(rèn)為最不可能的粒子是H₂O，理由是．
（2）檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)①產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法是．
（3）資料：稀硫酸中含有三種粒子（H₂O、SO₄^2-、H⁺），在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后，無明顯變化，證明粒子不能使雙氧水分解的速率加快，因而他確定粒子能使雙氧水分解的速率加快．
（4）小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還須通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后．
（5）小明又做了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，確定硫酸銅是雙氧水分解的催化劑．寫出實(shí)驗(yàn)①試管內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式或符號(hào)表達(dá)式．