某粗鹽樣品中含有雜質的氯化鎂、氯化鈣、小林設計了以下提純方案：

（1）若方案中先除去的是氯化鎂，接著除去氯化鈣，回答：
①試劑a的化學式是，，b的化學式是
②指出操作c的名稱
（2）操作中加入適量的稀鹽酸，其目的是．

鎂合金的強度高、機械性能好．這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料，從而獲得“國防金屬”的美譽．海水提鎂是國際上的主要趨勢，工業(yè)流程圖如下；

其步驟為：
Ⅰ．將海邊大量存在的貝殼（主要成分為CaCO₃）煅燒成生石灰，并將生石灰制成石灰乳
Ⅱ．將石灰乳加入到海水反應池中，經過沉降、過濾得到Mg（OH）₂沉淀
Ⅲ．在Mg（OH）₂沉淀中加入鹽酸中和得到MgCl₂溶液，再經蒸發(fā)結晶得到MgCl₂?6H₂O
Ⅳ．將MgCl₂?6H₂O在一定條件下加熱得到無水MgCl₂
V．電解熔融的無水MgCl₂可得到Mg
（1）請根據上述步驟回答問題：
①寫出步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的有關化學方程式，并注明基本反應類型：
Ⅰ、、反應類型：
Ⅱ、、反應類型：
Ⅲ、、反應類型：
Ⅳ、、反應類型：
②步驟Ⅳ在實驗室中進行蒸發(fā)結晶得到MgCl₂需要的主要儀器有、、酒精燈、帶鐵圈的鐵架臺、坩堝鉗等．

一瓶海水和一瓶淡化后的蒸餾水，你采用哪些方法鑒別開、、．

一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液，將它變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ校?!--BA-->、、．

下列實驗操作錯誤的是（　�。�

下列關于物質的分類、命名、俗稱、化學式有錯誤的一項是（　�。�

（2012?懷柔區(qū)二模）對物質進行分類，是研究物質的基本方法．在下面的四種化合物中，其中與另外三種不屬于同一類別物質的是（　�。�

馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）馬強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和或（填序號）進行組裝．你認為A裝置中還缺少．反應的表達式
（2）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳作用是．寫出該反應的表達式．
（3）檢驗生成的氣體是氧氣，可用，觀察到的現(xiàn)象是．

（1）活性炭凈水器利用活性炭的作用除去臭味和一些溶解的雜質．
（2）生活中常用的軟化水的方法是，檢驗軟硬水的方法是加．
（3）某學生為了使一杯渾濁的食鹽水變成澄清透明，利用了如圖所示的裝置進行過濾．
①指出有標號儀器的名稱：①②
②）出圖中的二個錯誤：①②．
（4）三峽工程二期已開始蓄水．為防止庫區(qū)被污染，應采取的措施是（填序號）．
①清理蓄水庫庫底固體廢物 ②防止船舶污染 ③整治相關河流污染④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染   ⑤禁止航運．

“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法．甲生設計了如圖1如示的實驗方案：在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水進入集氣瓶．回答下列問題：
（1）實驗中盛放過量紅磷的原因是．反應結束后，打開鐵夾，水自動進入集氣瓶的直接原因是．
（2）查閱資料得知，二氧化硫氣體能被氫氧化鈉溶液吸收．乙生設計了一個圖2所示的方案，裝置和操作同甲類似，硫粉燃燒熄滅后，將滴管中的氫氧化鈉濃溶液滴入集氣瓶中，也可得出正確地結果．如不增加滴管，實驗就不能成功，說明實驗不能成功的原因是．
（3）查閱資料得知，鎂條不僅能與空氣中的氧氣反應，還能與氮氣反應，能否用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量（填“能”或“不能”），這會使測量的結果（填“偏大”、“偏小”或“不變”）