食鹽、白糖、醬油、醋、純堿、味精等是常見的烹調(diào)用品．在廚房里：
（1）若要鑒別失去標(biāo)簽的食鹽和白糖，你認(rèn)為簡便，可行的方法是：
（2）若用化學(xué)方法鑒別失去標(biāo)簽的醬油和醋，你認(rèn)為簡便，可行的方法是：；
（3）若要除去熱水瓶中的水垢（主要成分中含有CaCO₃），可選用上述物質(zhì)中的；
（4）若油鍋里的油燒著了，你認(rèn)為最好的滅火措施是；
（5）日常生活中的食鹽與化學(xué)或工業(yè)中的鹽的不同在于．

某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗方法及現(xiàn)象如下圖所示，其中合理的是（　　）

根據(jù)你學(xué)過的化學(xué)知識，判斷下列說法正確的是（　�。�

（2005?玄武區(qū)一模）月球土壤含有大量氦-3原子，它可能成為未來核能的重要原料．氦-3原子核內(nèi)有2個質(zhì)子和1個中子．氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖是
（　　）

下列的實驗設(shè)計，可行的是（　�。�

對于“10%的食鹽溶液”含義的解釋錯誤的是（　�。�

成語被譽為中華民族語言的瑰寶．下列成語中，其本意主要為化學(xué)變化的是（　�。�

用20gH₂與足量的O₂完全反應(yīng)，生成多少克水？

（2006?哈爾濱）某校同學(xué)，在學(xué)完“碳的幾種單質(zhì)”一節(jié)后，自制了三個簡易凈水器（如圖所示），并分別向其中添加了如下表所示的物質(zhì)，做了三個對比實驗．首先取一個大燒杯，裝滿水，并向其中滴加幾滴紅墨水，攪拌均勻后，將其分成等體積的三份，再分別倒入三個凈水器中，同學(xué)們把觀察到的溶液的顏色變化情況，記錄如下．

實驗序號	添加物質(zhì)及質(zhì)量	實驗現(xiàn)象
實驗一	l g活性炭	溶液的紅色變淺
實驗二	2g活性炭	溶液的紅色消失
實驗三	2g木炭	溶液的紅色變淺

（1）通過對上表的比較，寫出你發(fā)現(xiàn)的問題是：
①；
②；
（2）通過實驗，你得出的結(jié)論是 （答出一點即可）．

某化學(xué)活動小組的學(xué)生小明要用實驗證明碳酸（二氧化碳的水溶液）具有酸性，而二氧化碳不具有酸性．其實驗方法是：A、向一只潔凈的干燥的集氣瓶中放一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，向集氣瓶加入水，觀察現(xiàn)象．B、然后往集氣瓶中通入二氧化碳?xì)怏w，再觀察現(xiàn)象：
（1）上述B操作中可觀察到紫色小花變成色；若將小花取出小心加熱，可觀察到的現(xiàn)象是，原因是．
（2）小明由此實驗?zāi)艿贸鰸M意的結(jié)論嗎？若能，請你說明理由．若不能，請你再設(shè)計一個方案加以證明，簡述實驗步驟，實驗現(xiàn)象及結(jié)論；

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)  論