2010年10月1日我國發(fā)射嫦娥二號衛(wèi)星時，一、二級火箭使用的燃料是偏二甲肼（C₂H₈N₂），同時用四氧化二氮（N₂O₄）助燃，兩種物質混合便會劇烈燃燒，生成物不會對大氣造成污染．
（1）計算偏二甲肼中氫、氮兩種元素的質量比為（要寫出過程）
（2）計算偏二甲肼的相對分子質量為（要寫出過程）
（3）反應的化學方程式為：2N₂O₄+C₂H₈N₂═3+2CO₂+4H₂O，請在橫線上填寫一種物質的化學式
（4）計算12㎏C₂H₈N₂完全燃燒需要助燃物N₂O₄的質量．

今年我市化學實驗操作考察的實驗之一是“高錳酸鉀制取氧氣”．現(xiàn)摘錄某同學的實驗過程如下：
①選擇適當儀器，組裝成如右圖所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部沒出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在試管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；
…
請回答下列問題：
（1）欲調整試管高度，應調節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：；
（2）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是；（填序號）
（3）步驟⑦中的操作，可能引起．
（4）用排水法收集氧氣的依據是，收集滿氧氣時的現(xiàn)象是．

某實驗小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，并與二氧化錳的催化效果進行比較用如圖裝置進行實驗，實驗時均以生成25mL氣體為準，其它可能影響實驗的因素均已忽略．相關數(shù)據見下表：

實驗序號	KclO3質量	其它物質質量	待測數(shù)據
④	1.2g	無其他物質
⑤	1.2g	0.5gCuO
⑥	1.2g	0.5gMnO2

（1）上述實驗中的“待測數(shù)據”指．
（2）為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用，需補做以下實驗（無需寫出具體操作）：
A．
B．檢驗CuO的化學性質是否改變．
C、查閱資料后了解，MnO₂對KClO₃的催化過程由以下三個反應組成，請將第二個反應補充完整．（橫線上可填一種或多種生成物，要配平 ）
a、KClO₃+2MnO₂=2KMnO₄+Cl₂+O₂↑
b、KMnO₄→K₂MnO₄+
c、K₂MnO₄+Cl₂=2kCl+MnO₂+O₂↑
（3）若將1.2g KClO₃和0.5gCuO的混合固體加熱至質量再也不減少，請粗略地畫出CuO的質量分數(shù)隨時間變化的圖象（圖C）

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解一些有關水的知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是．
（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用來區(qū)分硬水和軟水．
（3）劉琦薇同學利用所學的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是，石英沙與小卵石的位置不能顛倒的原因是．
（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務．
下列行為屬于節(jié)約用水的是（填序號）
A．公共場所不用隨手關水龍頭  B．洗完菜的水用來澆花  C．不間斷放水刷牙．

元素周期表是學習化學的重要工具．下面是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布，我們對它進行研究：
（1）第11號元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）；
（2）元素的化學性質與原子結構中的關系最密切；
（3）研究表明：在上表同一橫行，從左至右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強；在同一縱行中，從上到下，原子失去電子的能力逐漸增強，得到電子的能力逐漸減弱．上表中，失去電子能力最強的原子是（填元素符號）．

（1）建立一個適當?shù)哪Ｐ蛠矸从澈痛�替客觀現(xiàn)象，可以更簡單明了地表示事物．
①甲圖是人體中元素質量分數(shù)模型，則A代表的一種元素是．
②小明模仿甲圖構建了NH₄NO₃中各元素質量分數(shù)的模型（如乙圖），則乙圖中表示氮元素的是．

（2）找出物質之間的相互聯(lián)系和區(qū)別，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，這是我們學好化學的一種基本方法．①按 HCl、Cl₂、NaClO、KClO₃、HClO₄排列的規(guī)律是．
②經測定，由甲酸（HCOOH）、乙醛（CH₃CHO）和丙酮（CH₃COCH₃）組成的混合物中，氫元素的質量分數(shù)為X%，則該混合物中氧元素的質量分數(shù)為．

用數(shù)字和化學符號填空：
（1）2個氮原子；  
（2）2個碳酸根離子；
（3）2個五氧化二磷分子；
（4）氧化鋁中鋁元素化合價為+3價．

下列敘述正確的是（　　）

下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�

將下列沒寫全的金屬活動性順序表中的金屬填全，并回答問題：
（1）K  Ca  Na   Mg   Pb （H）Cu  Pt  Au；
（2）下列給出的每組中的兩種物質，能發(fā)生置換反應的，請在橫線上寫出化學方程式，不能反應的，請說明理由．
①金屬鉀與稀鹽酸：；
②銅與硝酸汞溶液：；
③氯化鎂溶液與銅：．
（3）如果要驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序，你要選擇的一組試劑是：．