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(1)請用恰當?shù)幕瘜W用語填寫下列短文中帶點的內(nèi)容.
鋅錳電池以中心的碳棒做正極,外圍的
?
Zn
Zn
筒做負極,鋅筒與碳棒之間填滿用氯化銨溶液(存在
銨根離子
?
NH4+
NH4+
和氯離子)拌濕的
二氧化錳
?
MnO2
MnO2
和石墨,石墨不參加化學反應,僅起導電作用.
(2)根據(jù)你所學的知識解決下列生活中遇到的問題:
①某同學因患低血糖(即血液中葡萄糖較低)而突然暈倒,此時應給她一杯
糖水
糖水

②識別衣料成分是化纖還是羊毛的方法是
取樣將其點燃,如果聞到燒焦羽毛的氣味,則為羊毛纖維;如果聞到特殊的刺激性氣味,則為合成纖維
取樣將其點燃,如果聞到燒焦羽毛的氣味,則為羊毛纖維;如果聞到特殊的刺激性氣味,則為合成纖維

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下列四個坐標圖分別表示四個實驗過程中某些量的變化,其中不正確的是( 。

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黃曲霉素AFTB(化學式為C17H12O6)是污染糧食(大米、花生等)的真菌霉素,人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變,繼而轉(zhuǎn)為肝癌.
(1)黃曲霉素AFTB的相對分子質(zhì)量是多少?
(2)黃曲霉素AFTB分子中各元素的質(zhì)量比是多少?
(3)黃曲霉素AFTB分子中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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如圖所示是電解水的裝置,請你回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗象,判斷所接電源的正負極,圖中左邊表示
極,右邊表示
極.
(2)實驗開始前,往往向水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉,目的是
增強導電性
增強導電性

(3)點燃B氣體之前,必須要
驗純
驗純
,檢驗A管內(nèi)氣體的方法是
將帶火星的木條伸入試管中,能使帶火星的木條復燃,證明該氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入試管中,能使帶火星的木條復燃,證明該氣體是氧氣

(4)A、B試管中兩種氣體體積比應該為1:2,實際上往往會偏小,原因是
氧氣的溶解性比氫氣的溶解性大
氧氣的溶解性比氫氣的溶解性大

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科目: 來源: 題型:

實驗室用如圖裝置,通過加熱高錳酸鉀來制備氧氣.請你回答下列問題:

(1)圖1試管中發(fā)生反應的化學符號表達式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)圖1裝置中收集氧氣的方法是
向上排空氣法
向上排空氣法
,說明氧氣具有
密度比空氣大
密度比空氣大
的性質(zhì),用此方法收集氧氣,檢驗是否收集滿的操作是
帶火星的木條放在瓶口,木條復燃,證明氧氣已經(jīng)收集滿
帶火星的木條放在瓶口,木條復燃,證明氧氣已經(jīng)收集滿

(3)若采用排水法收集氣體,可按圖2所示的各步操作進行實驗:
該裝置試管中蓬松的棉花團的作用是
防止高錳酸鉀粉末進入導管阻塞導氣管
防止高錳酸鉀粉末進入導管阻塞導氣管
;實驗結束時先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止
水倒流
水倒流
現(xiàn)象的發(fā)生.用排水法收集,如何判斷集氣瓶內(nèi)收集滿氧氣?
當在瓶口看到有大氣泡連續(xù)冒出,說明已收滿
當在瓶口看到有大氣泡連續(xù)冒出,說明已收滿

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科目: 來源: 題型:

按要求寫出下列化學反應的符號表達式:
(1)有水生成的化合反應:
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

(2)有水參加的分解反應:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(3)氫氣在氯氣中燃燒的反應:
H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl
H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl
..
(4)用雙氧水制取氧氣的反應:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(5)硫在空氣中燃燒的反應:
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2

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科目: 來源: 題型:

使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,在日常生活中,我們常用
煮沸
煮沸
方法來降低水的硬度,這個過程主要是將水中的可溶性鈣鹽轉(zhuǎn)化為碳酸鈣(水垢的主要成分)沉淀的過程.如果想知道得到的水是硬水還是軟水,我們可以用
肥皂水
肥皂水
檢驗.

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科目: 來源: 題型:

用化學符號或數(shù)字表示:
2個汞原子:
2Hg
2Hg
;MgO中鎂元素化合價
+2
Mg
O
+2
Mg
O
;1個水分子
H2O
H2O

氧化鈉的化學式:
Na2O
Na2O
;五氧化二磷:
P2O5
P2O5
;氖氣:
Ne
Ne
;
兩個氫氧根離子:
2OH-
2OH-
;地殼中含量最高的金屬元素是
Al
Al

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在4A+5B=4C+6D反應中,已知34gA與80gB恰好完全反應生成了54gD,那么生成物C的質(zhì)量為( 。

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鑒別日常生活中的下列物品,方法不正確的是( 。
選項 鑒別的物質(zhì) 方法
A 水和雙氧水 加二氧化錳,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
B 食鹽和白砂糖 嘗味道
C 棉布料和化纖布料 灼燒、聞氣味
D 蒸餾水和酒精 觀察顏色

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