蕪湖歷史悠久，物產(chǎn)豐富．下列蕪湖特產(chǎn)或小吃，富含維生素的是（　�。�

材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢．特別是人類發(fā)明并使用氟里昂（主要用作致冷劑）若干年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下：
材料 2．復(fù)印機(jī)在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置，利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請寫出臭氧的化學(xué)式；
（2）請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：
①物理性質(zhì)：
②化學(xué)性質(zhì)：
③用途：
（3）請從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)：，
（4）材料1中屬于化合反應(yīng)的是（填序號）；經(jīng)過①②③的反應(yīng)過程后，反應(yīng)物氯原子的個數(shù)是否發(fā)生變化？（答：“是”或“否”）．

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①； ②．
（2）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放藥品是，棉花的作用是，可以用C裝置收集氧氣的原因是．
（3）實(shí)驗(yàn)操作①將藥品加入試管中，并在靠近試管口處放一團(tuán)棉花，然后用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞進(jìn)試管口；②檢查裝置的氣密性；③加熱試管；④把試管固定在鐵架臺上；⑤有排水法收集氣體；⑥熄滅酒精燈；⑦將導(dǎo)管移出水面．該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是：．
（5）請寫出用B裝置制取氧氣的符號表達(dá)式，如果用D裝置收集該氣體時，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）管通入．

物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，比如說氧氣是由氧分子構(gòu)成的，請寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒名稱：二氧化碳是由構(gòu)成的，鐵是由構(gòu)成的，氯化鈉是由和構(gòu)成的．

某元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，則該元素的原子序數(shù)為．該原子核外有個電子層，該元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素．

寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式，化學(xué)反應(yīng)基本類型：
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)室用紅磷測定空氣中氧氣的含量．

按要求寫出下列各化學(xué)符號
兩個水分子，三個氧離子，地殼中含量最多的金屬元素，沒有中子的原子，質(zhì)子數(shù)為16的原子．

下列液體藥品取用和量取時操作錯誤的是（　�。�

下列關(guān)于原子的說法中，不正確的是（　�。�

在雙氧水分解制取氧氣的反應(yīng)中不加二氧化錳，導(dǎo)致的后果是（　　）