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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各組均有四種物質(zhì)，其中有一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)的類(lèi)別不同，請(qǐng)將該物質(zhì)的化學(xué)式填在橫線上．
（1）氧化鈣、二氧化錳  氫氧化鈣  氧化銅
Ca（OH）2
Ca（OH）2
  
（2）氫氣、氧氣、鐵、碳
Fe
Fe

（3）空氣、水、碘酒、可口可樂(lè)
H2O
H2O
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2009?貴陽(yáng)）圖1、2是電解水的實(shí)驗(yàn)及電解時(shí)水分子分解的示意圖．有關(guān)敘述正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?定西）有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放人稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y和Z的金屬活動(dòng)性順序是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

用如圖裝置做有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)，將收集滿二氧化碳的試管倒插入盛有紫色石蕊試液的水中，并輕輕振蕩試管．可觀察到的現(xiàn)象為
試管內(nèi)液面上升，且溶液變紅；
試管內(nèi)液面上升，且溶液變紅；
；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
二氧化碳+水→碳酸
二氧化碳+水→碳酸
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知碘元素符號(hào)為I，它的原子核外有5個(gè)電子層，最外層有7個(gè)電子：請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，填寫(xiě)下列空白：
（1）這種元素屬于
非金屬
非金屬
（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）加碘鹽中所指的碘是指碘酸鉀中的碘元素（KIO3），則此物質(zhì)中碘元素的化合價(jià)為
+5
+5
價(jià)．
（3）我們炒菜時(shí)，等到菜快出鍋時(shí)才放碘鹽，這說(shuō)明碘酸鉀可能具有的化學(xué)性質(zhì)是
受熱易分解
受熱易分解
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)提供的材料寫(xiě)出相關(guān)的文字表達(dá)式，并在每種物質(zhì)的名稱下面寫(xiě)出該物質(zhì)的化學(xué)式．
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2

（2）一般情況下，CO2既不燃燒也不支持燃燒，但是點(diǎn)燃的鎂帶卻能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成氧化鎂和單質(zhì)碳，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
鎂+二氧化碳
加熱
氧化鎂+碳
Mg CO2 MgO C
鎂+二氧化碳
加熱
氧化鎂+碳
Mg CO2 MgO C
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬于氧化物的是
C
C

A．水 B．四氧化三鐵 C．高錳酸鉀  D．
Na0H
Na0H
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的通用語(yǔ)言．下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

水是寶貴的資源，下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是（　　）

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