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下列化肥中,屬于復(fù)合肥料的是(  )

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下列對一些事實的解釋錯誤的是( 。

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下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)的是( 。

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科目: 來源: 題型:

將過量鐵粉放入盛有硫酸銅和硫酸鋅混合溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后,過濾,留在濾紙上的物質(zhì)是(  )

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化學(xué)中把眾多原子劃分為不同元素的依據(jù)是( 。

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小亮和小歡同學(xué)對銅與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物進行探究:
(1)小歡取16g銅絲在酒精燈上加熱,銅絲表面變成黑色,則黑色物質(zhì)是
CuO
CuO
(填化學(xué)式);
(2)小歡把加熱后的銅絲A與過量稀硫酸反應(yīng),發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)B全部溶解,得到紅色物質(zhì)C.將C洗滌、干燥,稱得質(zhì)量為9.6g.則B與C得質(zhì)量比為
5:6
5:6

(3)小亮認為還可測出稀硫酸的質(zhì)量分數(shù).以下是他的測定方法:每次取16g銅絲,加熱后質(zhì)量為m1,逐滴加入稀硫酸與其反應(yīng),使黑色固體還有剩余.取出剩余固體,洗滌、干燥,稱其質(zhì)量為m2,參加反應(yīng)的稀硫酸質(zhì)量m3.小亮經(jīng)三次實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表.
質(zhì)量實驗 m1(g) m2(g) m3(g)
第1次 17 13 10
第2次 19 11 20
第3次 22 6 40
①小歡發(fā)現(xiàn),上述3次實驗中,第
3
3
次數(shù)據(jù)是錯誤的.請通過簡單計算說明錯誤的原因.
②計算出稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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自我國推行“鐵強化醬油”以來鐵營養(yǎng)狀況取得了明顯的好轉(zhuǎn).鐵強化醬油中的強化劑為“EDTA鈉鐵”,化學(xué)式可表示為Na2FeY,其中FeY 2-的結(jié)構(gòu)如圖,EDTA鈉鐵由
種元素組成,EDTA鈉鐵的相對分子質(zhì)量為390.在195mgEDTA鈉鐵中含鐵元素的質(zhì)量為
112
112
mg.某品牌醬油上標(biāo)有“EDTA鈉鐵的含量為175~210mg/100mL”,成人每天需從食物中攝取14mg左右的鐵,若成人攝取的鐵10%來自醬油,則每天最少食用這種醬油
4.6
4.6
mL.(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行下列些實驗探究活動:(一)制取氧氣,(二)制取二氧化氮氣體并驗證分子的性質(zhì).
【查閱資料】獲取信息,確定實驗方案.
查獲如下信息:H2O2、KClO3、KMnO4等物質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生O2,其中過H2O2價格最低,在常溫下就能夠分解放出O2;KClO3價格較高,分解較困難,且常伴有副產(chǎn)物;KMnO4價格較高,加熱即可快速分解.MnO2能加速H2O2、KClO3二種物質(zhì)的分解,可重復(fù)使用.NO2氣體可以通過Cu和濃HNO3反應(yīng)Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O得到.NO2是一種紅棕色的氣體.
【實驗探究】組裝儀器,進行實驗,整理用品.可供選擇的實驗裝置如下圖:

【反思總結(jié)】
(1)在設(shè)計實驗方案時除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧氣過程的安全性等因素外,還應(yīng)考慮的因素是
操作是否簡便或是否環(huán)保等
操作是否簡便或是否環(huán)保等
(只要寫出一個、下同),若用A裝置來制取氧氣則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)若用最低成本制取一瓶較純氧氣,你認為應(yīng)選擇的最佳實驗裝置是
BC
BC
(填寫字母代號);實驗裝置組裝后首先應(yīng)
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
;實驗完畢后,欲分離混合物中的二氧化錳應(yīng)采用的主要實驗操作是
過濾
過濾

(3)制取一瓶紅綜色的NO2氣體,并用NO2氣體來探究分子的性質(zhì).
①實驗中同學(xué)們通過查閱資料發(fā)現(xiàn),制取NO2用B裝置,收集NO2只能用F裝置.請推測NO2可能具有的性質(zhì):
二氧化氮的密度比空氣的密度大
二氧化氮的密度比空氣的密度大
(寫一個物理性質(zhì))、
二氧化氮與氫氧化鈉溶液能反應(yīng)
二氧化氮與氫氧化鈉溶液能反應(yīng)
(寫一個化學(xué)性質(zhì));
②用圖中G裝置探究分子的性質(zhì)時,抽去兩瓶之間的玻璃片,一段時間后,發(fā)現(xiàn)兩瓶氣體顏色相同.則由此實驗得出的結(jié)論是
分子是不斷運動的
分子是不斷運動的

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化學(xué)實驗操作的“先”與“后”,對化學(xué)實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義.我們在進行化學(xué)實驗時,若遇到下列情況,應(yīng)如何操作.
①給試管中的藥品加熱,必須先
預(yù)熱
預(yù)熱
,后集中加熱.
②點燃可燃性氣體(如H2、CO等)時,都要先
檢驗純度
檢驗純度
,后點燃.
③檢驗Na2CO3固體中含NaOH時,要將固體溶解后,先加
氯化鈣
氯化鈣
,后滴入酚酞試液.

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享受生活離不開化學(xué)知識,家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
(1)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,清潔能源有
電能
電能
(答一種).
(2)米、面的主要成分都是由
碳、氫、氧
碳、氫、氧
三種元素組成的淀粉,淀粉屬于糖類.
(3)液態(tài)的植物油和固態(tài)的動物脂肪合稱為油脂,若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是
蓋鍋蓋
蓋鍋蓋

(4)廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿,若要區(qū)分食鹽和純堿,請選用一種簡便、可行的方法:
品嘗,有咸味的是食鹽,有澀味的是純堿
品嘗,有咸味的是食鹽,有澀味的是純堿

(5)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是
元素
元素

(6)食醋浸泡雞蛋,可制成“無殼”雞蛋,原因是食醋中的
CH3COOH
CH3COOH
(寫化學(xué)式)與雞蛋中的碳酸鈣等物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(7)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
吸附性
吸附性
性,
可將紅糖脫色成白糖.
(8)味精是烹制菜肴時常用的調(diào)味品,小明發(fā)現(xiàn)某品牌味精包裝
上的部分文字說明.他想測定此味精中氯化鈉的含量.
【查閱資料】NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不
影響NaCl性質(zhì).
【實驗過程】①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水;②加入過量的硝酸銀溶液;
③過濾; ④用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次; ⑤將沉淀烘干、稱量,測得固體質(zhì)量為5.74g.根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關(guān)問題:
Ⅰ、過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
漏斗
漏斗

Ⅱ、試通過計算確定此樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)與其包裝上的標(biāo)注的含量
相符(填“是”或“不”).
【應(yīng)用】最近專家否認了“味精致癌”的說法.實驗表明,味精在100℃時加熱半小時,只有0.3%的味精(谷氨酸鈉)生成焦谷氨酸鈉(有毒),其對人體的影響甚微.據(jù)此,下列認識正確的是
BC
BC

A.谷氨酸鈉在加熱下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
B.菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過程中加入味精更有利于人體健康
C.研究問題的一種有效方法是通過實驗
D.大量食用味精有利于身體健康.

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同步練習(xí)冊答案