科目： 來(lái)源： 題型：

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如圖是蓋中蓋高鈣片的部分說(shuō)明，某課外興趣小組欲檢驗(yàn)說(shuō)明的真?zhèn)�，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：①取1片片劑研碎②將其加入足量稀鹽酸中③完全反應(yīng)后收集到0.55g二氧化碳．通過(guò)計(jì)算判斷此鈣片中鈣含量與標(biāo)注是否屬實(shí)．（假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應(yīng)，1g=1000mg）

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現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品（如圖1）．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）寫出儀器的名稱：E

試管

試管

．
（2）圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置中有

三

三

 處錯(cuò)誤．
（3）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

；檢驗(yàn)B裝置中產(chǎn)生氣體所用試劑

澄清的石灰水

澄清的石灰水

； 把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生，還可從“C至H”中選擇儀器

CFH

CFH

（填序號(hào)）組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置．
（4）若用圖2所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H₂，則H₂導(dǎo)入端為

b

b

（填“a”或“b”）．

科目： 來(lái)源： 題型：

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有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A為一種生活中常見(jiàn)的氣體燃料，在通常情況下，X、Y為兩種氣態(tài)單質(zhì)，Z、G為常見(jiàn)金屬，G為紅色．B、C、D為三種常溫下?tīng)顟B(tài)各不相同的氧化物（個(gè)別反應(yīng)的條件未注明）．

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A

CH₄

CH₄

；  B

H₂O

H₂O

；
（2）寫出⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式

Fe₃O₄+4CO

高溫  .

4CO₂+3Fe

Fe₃O₄+4CO

高溫  .

4CO₂+3Fe

；
（3）寫出③反應(yīng)的現(xiàn)象是

有氣泡生成，溶液變?yōu)闇\綠色

有氣泡生成，溶液變?yōu)闇\綠色

；
（4）C物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的一種用途

用于滅火

用于滅火

．

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（1）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息

分子在不斷地運(yùn)動(dòng)（或分子間有間隔或分子很�。�

分子在不斷地運(yùn)動(dòng)（或分子間有間隔或分子很�。�

．
（2）圖二所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2H₂+O₂

點(diǎn)燃  .

2H₂O

2H₂+O₂

點(diǎn)燃  .

2H₂O

，該反應(yīng)的微觀過(guò)程是①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子，則②表示

氫原子和氧原子結(jié)合成水分子（或每?jī)蓚�(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子）

氫原子和氧原子結(jié)合成水分子（或每?jī)蓚�(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子）

．
（3）圖三所示反應(yīng)為：C（石墨）

一定條件  .

C（金剛石），你對(duì)該化學(xué)變化的微觀解釋是

碳原子的排列方式發(fā)生了改變（或碳原子的排列方式不同）

碳原子的排列方式發(fā)生了改變（或碳原子的排列方式不同）

．

科目： 來(lái)源： 題型：

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（2012?吉林）根據(jù)如圖結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）A表示的粒子屬于

非金屬

非金屬

元素（選填“金屬”或“非金屬”）；
（2）化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是

A和B

A和B

（填字母）；
（3）在化學(xué)反應(yīng)中可以相互轉(zhuǎn)化的粒子是

B和C

B和C

（填字母）．

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