小明同學(xué)為測(cè)定某種混合物（成分為Fe₂O₃和C）中Fe₂O₃含量，稱(chēng)取8g樣品與足量稀硫酸反應(yīng)，得到數(shù)據(jù)如下圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）氧化鐵中氧元素與鐵元素的質(zhì)量比為；氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．
（2）樣品中Fe₂O₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．
（3）計(jì)算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）

堿式碳酸銅是一種綠色的固體，受熱分解成黑色固體物質(zhì)、二氧化碳和水．這種黑色固體的成分是什么呢？亮亮與間學(xué)們進(jìn)行以下探究：
[猜想]：該黑色固體可能氧化銅，也可能是氧化銅和炭的混合物．
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論和化學(xué)方程式
亮亮同學(xué)取少量黑色固體，放入試管中，加入足量的稀硫酸，微熱．	黑色固體完全消失，溶液變 藍(lán) 藍(lán) 色．	此黑色固體是氧化銅．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CuO+H2SO4═CuSO4+H2O CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

接著小明與同學(xué)們用氫氣還原氧化銅制取銅．
（1）要制得純凈的氫氣，小明應(yīng)選用的藥品是
A、鐵和稀硫酸  B、鋅和濃鹽酸  C、鎂和稀硫酸D、鋅和稀硫酸
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先通入一會(huì)兒，然后再加熱，這樣操作的目的是
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小方同學(xué)對(duì)還原后的紅色物質(zhì)產(chǎn)生了興趣，該紅色物質(zhì)一定是單質(zhì)銅嗎？
查閱有關(guān)資料獲知：氫氣與氧化銅在加熱條件下能生成氧化亞銅（Cu₂O），氧化亞銅也呈紅色，且能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、銅和水．
為此，小方同學(xué)靠后做了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次稱(chēng)取4.0g氧化銅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了3.3g紅色物質(zhì)；第二次同樣用4.0g氧化銅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了3.2g紅色物質(zhì)．
①小方通過(guò)對(duì)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)迸行計(jì)算分析后知t第二次實(shí)驗(yàn)得到的紅色物質(zhì)全部是銅，第一次得到的紅色物質(zhì)除銅外，還含有氧化亞銅．小方的分析依據(jù)是．
②隨后，他用化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證了上述分析結(jié)果的正確性．其驗(yàn)證方法是（簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作現(xiàn)象、結(jié)論）
③從上述實(shí)驗(yàn)中，小方獲得以下結(jié)論：在氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中，若還原不充分，一會(huì)得到紅色氧化亞銅，請(qǐng)寫(xiě)出氫氣還原氧化銅生成氧化亞銅的化學(xué)方程式．

工業(yè)上可以用食鹽為原料制取純堿（Na₂CO₃），生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH₃、CO₂和H₂O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO₃（固體沉淀物）和NH₄Cl（溶液）．主要生產(chǎn)流程如下：

①“沉淀池”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
②若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備（I）”中的混合物，用到的操作名稱(chēng)是
③在“設(shè)備（II）”中固體A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是．生成物與母液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
④對(duì)“設(shè)備（II）”中母液處理后，除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有（填化學(xué)式）
⑤請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)．

化學(xué)課上，李老師展示兩瓶無(wú)標(biāo)簽的溶液說(shuō)：“分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液，請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)不同的區(qū)別方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．”幾分鐘后，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了多種方案．
（1）寫(xiě)出設(shè)計(jì)的三種不同的區(qū)別方法是（只寫(xiě)試劑）
、、．
（2）交流實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，小明同學(xué)設(shè)計(jì)的“用二氧化碳?xì)怏w做試劑”引起了一場(chǎng)爭(zhēng)論．正方觀點(diǎn)：可以區(qū)別：反方觀點(diǎn)：無(wú)法區(qū)別．
你贊同（填“正方”或“反方”）的觀點(diǎn)，其理由是．驗(yàn)證氫氧化鈉溶液與二氧化碳是否發(fā)生了反應(yīng)，從生成物的角度去探究，可以這樣驗(yàn)證（簡(jiǎn)要寫(xiě)出兩種不同的方法、現(xiàn)象、結(jié)論）：
方法一：；
方法二：．

甲是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題．
（1）若甲能與稀硫酸反應(yīng)生成一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體，該氣體的化學(xué)式為，甲在常見(jiàn)的金屬活性順序中的位置是．
（2）若甲是一種紅色的氧化物，能溶于稀鹽酸，得到黃色溶液，則甲的化學(xué)式為．

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題：
（1）鋁制品的抗腐蝕性能好，是因?yàn)樗�在空氣中易與反應(yīng)，其表面生成一層致密的保護(hù)膜．
（2）某學(xué)�；ㄆ灾械耐寥罊z測(cè)結(jié)果顯酸性，可施用適量的加以改良．
（3）用的方法鑒別某衣服面料是蠶絲布料還是化纖布料制成的．
（4）外婆在給小強(qiáng)煮荷包蛋時(shí)發(fā)現(xiàn)放于廚柜中的雞蛋有部分變臭了了于是小強(qiáng)建議外婆：“可將雞蛋浸于石灰水后撈出保存”，這樣就不易變壞．此建議的依據(jù)是．

下圖為固體M（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，a、b兩點(diǎn)分別表示M物質(zhì)韻溶液．下列有關(guān)說(shuō)法或a、b間的轉(zhuǎn)化方法錯(cuò)誤的是（　　）

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

下列各項(xiàng)中，前者一定大于后者的是（　　）

盧瑟福在測(cè)定原子構(gòu)成時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：用α粒子（帶正電的氦核）轟擊一張極薄的金箔，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)α粒子通過(guò)了金箔，極少數(shù)α粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)或被彈回．根據(jù)上述現(xiàn)象得出以下結(jié)論，其中正確的是（　�。�