相關(guān)習(xí)題
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下面使用酒精燈的操作方法中,正確的是(  )

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用量筒量取液體時,若仰視讀數(shù),則讀數(shù)比實際用量( 。

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下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。

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一瓶久置的氫氧化鈉固體已經(jīng)發(fā)生了變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究變質(zhì)程度,作出如下猜想:可能部分變質(zhì),固體是NaOH和 Na2CO3的混合物;可能全部變質(zhì),固體是Na2CO3
(1)首先對固體的成分進行確定.取少量固體于試管中,加水充分溶解,先加入足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡.根據(jù)實驗現(xiàn)象,可確定生成的氣體是
二氧化碳
二氧化碳

(2)稱取10.6g 該固體樣品于錐形瓶中,加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,直至過量,得到數(shù)據(jù)如下表:
樣品質(zhì)量 反應(yīng)前總質(zhì)量 反應(yīng)后總質(zhì)量
10.6g 148.5g 146.3g
請計算:
a、產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為
2.2g
2.2g

B、該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)
50%
50%

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期末,化學(xué)老師整理藥品時,拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末,他讓小王和大偉對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究.
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO3)而變質(zhì)?
(2)進行猜想:
①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕};②
氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}
氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}
;③氫氧化鈣沒有變質(zhì).
(3)設(shè)計實驗方案、進行實驗:下表是對猜想①進行實驗探究的過程示例:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸
①濾液不變色
②有氣泡產(chǎn)生
氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}
 
請你選擇另一種猜想?yún)⑴c探究,完成下表.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸

 
濾液變?yōu)榧t色
或濾液變?yōu)榧t色
濾液變?yōu)榧t色
或濾液變?yōu)榧t色


 
有氣泡產(chǎn)生
或無氣泡產(chǎn)生(或無明顯現(xiàn)象)
有氣泡產(chǎn)生
或無氣泡產(chǎn)生(或無明顯現(xiàn)象)
 
氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}
或氫氧化鈣沒有變質(zhì)
氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}
或氫氧化鈣沒有變質(zhì)
(4)反思與應(yīng)用:
氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
發(fā)生反應(yīng)的緣故,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
,因此氫氧化鈣應(yīng)
密封
密封
保存.

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實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神.
(一)實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗,結(jié)合下列實驗裝置圖
回答有關(guān)問題:
(1)圖中儀器A的名稱是
集氣瓶
集氣瓶

(2)某同學(xué)用氯酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)若要制取并收集一瓶CO2,應(yīng)選擇上圖中的儀器
②③⑤⑨
②③⑤⑨
(填序號,如果有多種組合,填出一種組合即可).
(二)工業(yè)上是用氨氣還原氧化銅制取銅的.某;瘜W(xué)興趣小組為探究該反應(yīng)能否進行并驗證其生成物,查閱了大量資料并設(shè)計了一系列實驗.
【查閱信息】(1)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,不易燃,密度比空氣小,極易溶于水,氨水顯堿性.實驗室常用加熱氯化銨晶體和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.
(2)氨氣還原氧化銅制取銅的反應(yīng)原理:2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
某小組設(shè)計了如圖實驗裝置并進行實驗:

試回答:
(1)寫出裝置A中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3

(2)裝置B所起的作用是
干燥氨氣
干燥氨氣

(3)裝置C中可觀察到的實驗現(xiàn)象是
黑色粉末變成紅色
黑色粉末變成紅色

(4)你認為該小組的實驗設(shè)計還存在著哪些不足?
沒有尾氣處理裝置
沒有尾氣處理裝置

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茶葉中含有的茶多酚有益人體健康.
茶多酚是一種白色粉末,易溶于熱水,易氧化變色,略有吸水性.實驗室從茶葉中提取茶多酚的實驗流程可簡述為:
(1)請寫出上述實驗過程中的操作名稱:操作①
過濾
過濾
;操作②是蒸發(fā)結(jié)晶,在該操作中要用到的儀器是
ABDE
ABDE
;(填字母,下同)
A、玻璃棒        B、酒精燈    C、漏斗    D、鐵架臺     E、蒸發(fā)皿    F、量筒
其中,在操作①和操作②中都要用到的玻璃儀器是
A
A
,它在操作②中的作用是
使其受熱均勻,防止液體外濺
使其受熱均勻,防止液體外濺

(2)小明還想計算茶葉中茶多酚的含量,在上述流程的基礎(chǔ)上,他還需要補充的實驗是
稱量茶葉的質(zhì)量和茶多酚的質(zhì)量
稱量茶葉的質(zhì)量和茶多酚的質(zhì)量
;若通過上述方法計算出的茶多酚含量偏小,寫出可能的一個原因
茶多酚的蒸發(fā)過程有損失
茶多酚的蒸發(fā)過程有損失

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高純碳酸鈣廣泛應(yīng)用醫(yī)藥、生活生產(chǎn)中.如圖1是由工業(yè)副產(chǎn)品氯化鈣(含有氯化亞鐵和氯化鎂)制取高純碳酸鈣的工藝流程圖.

有關(guān)資料:①氯化銨受熱會分解;
②在室溫下,氯化銨的溶解度隨氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)的變化關(guān)系如圖2如示.
(1)工藝流程中操作1的名稱是
過濾
過濾

(2)向工業(yè)氯化鈣溶液中加入氧化鈣,所需氧化鈣為粉末狀,其目的是
增大反應(yīng)物的接觸面積,使其充分反應(yīng).
增大反應(yīng)物的接觸面積,使其充分反應(yīng).

(3)由氯化鈣、二氧化碳、氨氣和水制取碳酸鈣,同時產(chǎn)生NH4Cl反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl
CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl

(4)溶液A經(jīng)蒸發(fā)濃縮、操作2、加入氯化鈣、過濾等過程方可獲得氯化銨固體,加入適量氯化鈣使得氯化銨的溶解度
減小
減小
(“增大”、“減小”或“不變”),從工藝成本角度考慮,該工藝流程的主要優(yōu)點是
節(jié)約成本或物質(zhì)可循環(huán)使用.
節(jié)約成本或物質(zhì)可循環(huán)使用.

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下列實驗可以用圖所示裝置進行的是(  )

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下列選項中都有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種溶液,在Na2CO3溶液中加入Ⅰ溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入Ⅱ溶液,沉淀溶解,并有氣泡產(chǎn)生,然后再繼續(xù)加入Ⅲ溶液,又產(chǎn)生白色沉淀.符合上述變化的選項是(  )
A CaCl2 HNO3 KCl
B CaCl2 HNO3 AgNO3
C BaCl2 H2SO4 CuCl2
D BaCl2 HNO3 Na2SO4

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