工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下：

（1）由步驟①可判斷與銅反應生成的兩種物質(zhì)是和．
（2）步驟②加入過量的鐵粉，除能與廢液中CuCl₂反應外，還可與FeCl₃發(fā)生反應的化學方程式為，該反應屬于反應．
（3）步驟③使用的稀鹽酸，是用1體積濃鹽酸與5體積的水配制的，在取用濃鹽酸時會聞到刺激性氣味，用微粒觀點解釋是；往濾渣中加入稀鹽酸，充分攪拌，當觀察到現(xiàn)象時，說明濾渣只剩銅．

中國2010上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．
（1）世博園區(qū)內(nèi)使用電動車，有效減少了CO₂、SO₂、CO的排放，這些物質(zhì)中會引起溫室效應的是，會造成酸雨的是．
（2）世博園區(qū)內(nèi)將自來水用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水．可用來檢驗自來水是否是硬水；其中活性炭起作用，超濾膜可以讓水分子通過，其他大分子污染物則被截留，這個分離過程屬于 變化（ 填“物理”或“化學”）．
（3）世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸（C₃H₆O₃）．乳酸由種元素組成，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為．

教材中的圖片如圖所示，請按要求填寫．
（1）寫出圖1反應的化學方程式，實驗時若看不到火星四射的現(xiàn)象，可能的原因是．（只要求寫一種原因）合理的答案也可以
（2）試管1中收集到的氣體是，該反應的化學方程式為．
（3）圖3推斷二氧化碳的性質(zhì)是；由此性質(zhì)可推斷二氧化碳的用途是．

（1）請用數(shù)字和化學符號表示下列物質(zhì)或微粒：2個鎂原子，1個二氧化硫分子，鈉離子．
（2）小紅同學在復習碳的化學性質(zhì)時，歸納出了碳與其他物質(zhì)間相互反應的關(guān)系如圖（圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應）．碳充分燃燒生成了二氧化碳；不充分燃燒的產(chǎn)物與碳和二氧化碳在高溫下反應的產(chǎn)物相同是（填化學符號），碳與氧化銅在高溫下反應的化學方程式是

高溫  .

．

如圖是鉀元素的有關(guān)信息，下列說法錯誤的是（　　）

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如下：（說明：一種小球代表一種原子）則下列說法正確的是（　�。�

下列有關(guān)金屬的說法正確的是（　　）

下列對可制成單分子二極管的三聚氰胺（化學式C₃H₆N₆）的敘述，正確的是（　�。�

發(fā)展“低碳經(jīng)濟”已成為當今社會發(fā)展的重要趨勢．下列做法中，符合其基本理念的是（　�。�
①大力發(fā)展火力發(fā)電                    ②改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源        ④禁止使用煤、石油等化石資源．

下列措施安全的是（　�。�