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(2013?寧遠(yuǎn)縣三模)下列化學(xué)反應(yīng)方程式書寫有誤的是(  )

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(2013?寧遠(yuǎn)縣三模)2012年4月9日凌晨廣東省東莞市中堂鎮(zhèn)一紙廠發(fā)生火災(zāi),過火面積4.5萬平方米,數(shù)千名工人被緊急疏散. 下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是( 。

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(2013?寧遠(yuǎn)縣三模)硫粉在空氣中燃燒,關(guān)于它的說法不正確的是( 。

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(2013?寧遠(yuǎn)縣三模)實(shí)驗(yàn)用加熱高錳酸鉀制氧氣的產(chǎn)物除氧氣外還有錳酸鉀(K2MnO4)和二氧化錳(MnO2),其中錳酸鉀(K2MnO4)中錳元素的化合價(jià)是( 。

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(2013?寧遠(yuǎn)縣三模)我縣資源富集,物產(chǎn)豐饒.以石灰?guī)r、銻、鉛鋅、鈾礦為主的礦產(chǎn)資源豐富,可建設(shè)大型水泥廠和實(shí)施規(guī)模開采.這些礦石屬于( 。

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(2013?寧遠(yuǎn)縣三模)下列對(duì)氧氣的敘述正確的是( 。

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(2013?寧遠(yuǎn)縣三模)下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

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(2013?鄂州)小東、小林和小雨同學(xué)對(duì)氫氧化鈉溶液使酚酞溶液變紅的現(xiàn)象很感興趣,決定做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子使酚酞溶液變紅?實(shí)驗(yàn)中可供使用的用品有鹽酸、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、酚酞溶液及若干支試管.
【提出假設(shè)】
假設(shè)(1):使酚酞溶液變紅的是H2O.
假設(shè)(2):使酚酞溶液變紅的是Na+
假設(shè)(3):使酚酞溶液變紅的是
OH-
OH-

小東認(rèn)為不做實(shí)驗(yàn)即可說明假設(shè)(1)不成立.原因是
酚酞溶液中含有水,而酚酞溶液無色
酚酞溶液中含有水,而酚酞溶液無色

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(完成下列實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)向裝有氫氧化鈉溶液的試管中滴加酚酞溶液 溶液變紅色 不填
(2)
小雨認(rèn)為向步驟(1)后的試管中加入鹽酸也可得出正確結(jié)論,你同意她的觀點(diǎn)嗎?
同意
同意
(填“同意”或“不同意”).
【實(shí)驗(yàn)拓展】
小林將酚酞溶液滴入碳酸鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液也變紅.他們經(jīng)過分析、討論、歸納,得出的結(jié)論是
使酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液
使酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液

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(2013?鄂州)如圖是初中化學(xué)的幾種常用儀器用品,根據(jù)要求回答下列問題:

(1)儀器⑤的名稱是
錐形瓶
錐形瓶
.實(shí)驗(yàn)室用KMnO4固體加熱制氧氣應(yīng)選用的儀器用品是
①②④⑥
①②④⑥
(填序號(hào)).
(2)③⑤⑦組合可制備H2,CO2,O2,試寫出用此裝置制氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,實(shí)驗(yàn)前檢查此裝置氣密性的方法是
用彈簧夾夾緊橡皮管,向長(zhǎng)頸漏斗中注入水至長(zhǎng)頸漏斗下端管口浸沒液面以下,繼續(xù)加水,然后觀察長(zhǎng)頸漏斗管中的液面高度是否變化,如果液面不下降則說明氣密性好
用彈簧夾夾緊橡皮管,向長(zhǎng)頸漏斗中注入水至長(zhǎng)頸漏斗下端管口浸沒液面以下,繼續(xù)加水,然后觀察長(zhǎng)頸漏斗管中的液面高度是否變化,如果液面不下降則說明氣密性好

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(2013?鄂州)將100g氯化鉀樣品(含碳酸鉀)加入50g鹽酸中完全反應(yīng),氣體全部逸出,得到145.6g溶液.則:
(1)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為
4.4
4.4
g.
(2)計(jì)算樣品中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案