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科目: 來(lái)源: 題型:

配制184克質(zhì)量分?jǐn)?shù)19.6%的稀硫酸,需要98%(密度為1.84g/cm3)的濃硫酸
20
20
毫升.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某煉鐵廠日產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵2240噸.冶煉這些生鐵需含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%的赤鐵礦
3840
3840
噸.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
B
B
,氣體收集裝置是
D
D
;驗(yàn)滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說(shuō)明已集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說(shuō)明已集滿

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,若用C收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先
將導(dǎo)管從水槽中撤出后熄滅酒精燈
將導(dǎo)管從水槽中撤出后熄滅酒精燈
,其理由是
防止水槽中的水倒流入熱的試管使試管炸裂
防止水槽中的水倒流入熱的試管使試管炸裂
,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
試管口未塞一團(tuán)棉花
試管口未塞一團(tuán)棉花

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?費(fèi)縣模擬)如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”.請(qǐng)回答:

(1)若A是一種指示劑,則試劑A的名稱是
紫色石蕊溶液
紫色石蕊溶液
;
(2)若X是稀鹽酸,B是紅色的氧化物,則B的化學(xué)式為
Fe2O3
Fe2O3
;
(3)若X是稀硫酸,C是單質(zhì),則C的名稱為
;
(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O
H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?費(fèi)縣模擬)生產(chǎn)生活中,鈣元素的存在非常廣泛.
(1)在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示.鈣元素一的相對(duì)原子質(zhì)量為
40.08
40.08

(2)即熱型快餐的外包裝層里有兩包物質(zhì),分別是生石灰和水,使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線,使這兩種物質(zhì)反應(yīng),便可對(duì)食物進(jìn)行加熱的原因是
生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱
生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱

(3)次氯酸(HClO)具有殺菌消毒作用,制取HClO反應(yīng)為:Ca(ClO)2+CO2+H2O═X+2HClO,則X的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
,HClO中氯元素的化合價(jià)為
+1
+1
價(jià).
(4)長(zhǎng)期盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁往往附著一層白色固體,該白色固體形成的原因是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
.(用化學(xué)方程式表示)
(5)清潔大理石地面,不能用“潔廁靈”(其有效成分為鹽酸)的原因是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
.(用化學(xué)方程式表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,其中“”和“”表示兩種不同原子.

(1)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是
D
D
 (選填A(yù)、B、C、D),你選擇的依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律

(2)該反應(yīng)屬于
分解
分解
(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?涼山州)過(guò)氧化氫是一種化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定的物質(zhì).實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有一瓶久置的過(guò)氧化氫消毒液.為測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):稱取2g二氧化錳放入燒杯中,加入100g該消毒液,反應(yīng)完全后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為98g,請(qǐng)計(jì)算該過(guò)氧化氫消毒液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?涼山州)保護(hù)環(huán)境,大力提倡“低碳生活”,“石頭紙”是倡導(dǎo)“低碳生活”的一個(gè)例子.它是以地殼內(nèi)最為豐富的礦產(chǎn)資源碳酸鈣為主要原料,經(jīng)特殊工藝加工而成的一種可逆性循環(huán)利用紙,其外觀與普通紙相似.請(qǐng)鑒別“石頭紙”與“普通紙”:
(1)可分別燃燒這兩種紙,易燃燒的是
普通
普通
紙;
(2)可向紙上分別滴加
稀鹽酸
稀鹽酸
,有現(xiàn)象發(fā)生的是
石頭
石頭
紙;
(3)猜想上述(2)中的氣體可能是
二氧化碳
二氧化碳
;可將該氣體通入到
澄清 的石灰水
澄清 的石灰水
中,發(fā)生的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?涼山州)現(xiàn)有下列幾種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的制取裝置是
AC或AD
AC或AD
(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,其反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
分解
分解
反應(yīng);
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選用的制取裝置是
BD
BD
(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?涼山州)某化工廠排出的廢液中含有大量的硝酸銀、硝酸鋇、硝酸銅.現(xiàn)擬用碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉三種試劑將其中的金屬元素用沉淀法逐一進(jìn)行回收,按先后順序?qū)懗鏊釉噭┑幕瘜W(xué)式和化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)第一步加
氯化鈉
氯化鈉
,第三步加
碳酸鈉
碳酸鈉
;
(2)寫出第二步所加試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3
Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案