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科目: 來源: 題型:

分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質(zhì),都可以制得氧氣.說明這三種物質(zhì)的組成中都含有( 。

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科目: 來源: 題型:

化石燃料是不可再生能源,在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的,開發(fā)和有效利用可再生能源   迫在眉睫.下列能源中屬于可再生能源的是( 。

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科目: 來源: 題型:

撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉.該滅火方法的主要原理是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2010?南充)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中屬于金屬元素的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列常見物質(zhì)中,屬于氧化物的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )

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科目: 來源: 題型:

日常生活中的下列變化,只發(fā)生了物理變化的是(  )

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科目: 來源: 題型:

已知氯化鎂樣品中含有雜質(zhì)氯化鈉,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)測(cè)定其中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù):稱取該樣品15g溶于水得到溶液,然后將一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表).
第1次 第2次 第3次 第4次
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g 25 25 25 25
生成沉淀的質(zhì)量/g 2.9 x 8.7 8.7
(1)表中x=
5.8
5.8

(2)求氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿.某小組同學(xué)按題下圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與探究并回答相關(guān)問題.

(1)貝殼高溫鍛燒時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

(2)操作I中用到的玻璃儀器有燒杯、
漏斗
漏斗
、玻璃棒;
(3)溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過程中,常用玻璃棒攪拌,其目的是
使溶液體受熱均勻,防止液滴外濺
使溶液體受熱均勻,防止液滴外濺
;
[問題與發(fā)現(xiàn)]該小組同學(xué)所得固體C一定是純凈的NaOH嗎?
[猜想與假設(shè)]根據(jù)反應(yīng)原理,甲、乙、丙三位同學(xué)提出以下猜想:
甲:純凈的NaOH     乙:NaOH和Na2CO3的混合物      丙:NaOH和
Ca(OH)2
Ca(OH)2
的混合物
[探究與驗(yàn)證]甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列方案,對(duì)自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證.實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表,請(qǐng)參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液 溶液變紅 猜想成立
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加足量的
稀鹽酸
稀鹽酸
無氣泡產(chǎn)生 猜想不成立
取少量固體C,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴飽和Na2CO3溶液
生成白色沉淀
生成白色沉淀
猜想成立
(注意:若答下列問題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分.)
[反思與評(píng)價(jià)]同學(xué)們認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)流程,討論后一致認(rèn)為
同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不正確,理由是
因?yàn)樘妓徕c、氫氧化鈣的水溶液都顯堿性,它們都能夠使酚酞試液變紅色,所以酚酞試液變紅色,不能說明是純凈的氫氧化鈉
因?yàn)樘妓徕c、氫氧化鈣的水溶液都顯堿性,它們都能夠使酚酞試液變紅色,所以酚酞試液變紅色,不能說明是純凈的氫氧化鈉

[拓展]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)室久置的氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì):取該溶液少量放入燒杯中
取少量氫氧化鈉溶液,向其中滴加適量的氯化鈣溶液,觀察到有白色沉淀生成,至不再產(chǎn)生沉淀后,取上層清液,向其中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,綜上則說明氫氧化鈉變質(zhì)
取少量氫氧化鈉溶液,向其中滴加適量的氯化鈣溶液,觀察到有白色沉淀生成,至不再產(chǎn)生沉淀后,取上層清液,向其中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,綜上則說明氫氧化鈉變質(zhì)

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

小志同學(xué)在閱讀課外資料時(shí)了解到鐵的氧化物有氧化鐵,四氧化三鐵(能被磁鐵吸引,)和黑色的氧化亞鐵三種,這三種氧化物(四氧化三鐵除外)都能與酸發(fā)生反應(yīng)而溶解.聯(lián)系課堂上學(xué)過的知識(shí),他提出了以下兩個(gè)問題,請(qǐng)你與他一起解決問題.
Fe3O4 Fe2O3
分解溫度/℃ 1538 1400 -
熔點(diǎn)/℃ - - 1535
[問題1]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
[查閱資料2]Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見表;Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4
[理論探討]
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在
l535℃~l538℃
l535℃~l538℃
之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4
[拓展延伸](1)Fe2O3高溫時(shí)會(huì)分解成Fe3O4和一種氣體,請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
6Fe203
 高溫 
.
 
4Fe304+02
6Fe203
 高溫 
.
 
4Fe304+02

(2)有些超市的食品密封包裝袋內(nèi)使用鐵粉做雙吸劑粉末,雙吸劑的作用是
吸收氧氣和水等物質(zhì)
吸收氧氣和水等物質(zhì)

[問題2]在用一氧化碳還原氧化鐵模擬高爐煉鐵,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的固體生成物中除鐵外還有可能含有其他鐵的氧化物.為了進(jìn)一步驗(yàn)證其固體成分,小王又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
[步驟一]將黑色固體研磨后,取少量加入足量稀鹽酸溶液中固體全部溶解,觀察到有氣泡出現(xiàn),溶液未變黃色,據(jù)此得出的結(jié)論是一定有
有單質(zhì)鐵,無四氧化三鐵
有單質(zhì)鐵,無四氧化三鐵

[步驟二]將步驟一中的黑色固體取出洗滌干燥后再用磁鐵吸引,如果
黑色固體被磁鐵全部吸引
黑色固體被磁鐵全部吸引
,說明黑色固體只有單質(zhì)鐵;如果
被部分吸引
被部分吸引
說明黑色固體為單質(zhì)鐵和氧化亞鐵.

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