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科目: 來源: 題型:

固體物質(zhì)甲與鹽酸反應(yīng)生成物質(zhì)乙的溶液,乙溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可得沉淀物質(zhì)丙,丙經(jīng)加熱后又變?yōu)榧,則甲可能是(  )

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科目: 來源: 題型:

中和一定量和一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,需要m克NaOH;若改用m克KOH時(shí),反應(yīng)后溶液的PH應(yīng)當(dāng)是( 。

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科目: 來源: 題型:

10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液跟10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀HNO3混合后,滴入幾滴無色酚酞試液,酚酞試液的顏色( 。

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,能與鹽酸反應(yīng),其生成物之一又能與氫氧化鈉反應(yīng)的是(  )

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科目: 來源: 題型:

向甲、乙、丙三種溶液分別滴入紫色石蕊試液,甲中紫色石蕊變藍(lán).乙中紫色行蕊變紅,丙中仍為紫色,這三種溶液的pH由小到大的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列溶液中pH最小的是( 。

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題.
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(3)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,其文字表達(dá)式是
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
,如果實(shí)驗(yàn)時(shí),收集到的氧氣不純凈,可能的原因是
沒有等到均勻連續(xù)冒氣泡
沒有等到均勻連續(xù)冒氣泡
(寫一條)若選用E裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先
先移出導(dǎo)管
先移出導(dǎo)管
,再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,否則會(huì)引起
試管炸裂
試管炸裂
.用雙氧水制氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
B
B
,其文字表達(dá)式為
過氧化氫
MnO2
水+氧氣
過氧化氫
MnO2
水+氧氣

(4)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用固體鋅粒與稀硫酸溶液常溫反應(yīng)來制得.制取氫氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置為
B
B
,可選用收集裝置為
C
C
E
E
 (填標(biāo)號(hào)).

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科目: 來源: 題型:

空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告提醒人們要關(guān)心環(huán)境、保護(hù)環(huán)境.以下提供了一組數(shù)據(jù),請(qǐng)按要求分析:
(l)2012年元月某一天,首都北京、全國重工業(yè)基地蘭州、海濱城市威?諝赓|(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)如下:
指標(biāo)
污染分指數(shù)
城市
懸浮物(TSP) 氮氧化物(NOx 二氧化硫(SO2 空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
北京 250 208 84 四級(jí)
蘭州 301 251 76 五級(jí)
威海 35 40 37 一級(jí)
注:各分指標(biāo)與污染分指數(shù)之間關(guān)系:一級(jí)<50,二級(jí)50~100,三級(jí)100~200,四級(jí)200~300,五級(jí)300~400,六級(jí)400~500.
①空氣質(zhì)量最差的城市是
蘭州
蘭州

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)空氣的成分填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
氧氣
氧氣

(2)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

(3)空氣是制造氮肥的原料之一,是因?yàn)榭諝庵泻?!--BA-->
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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖所示,該同學(xué)稱取燒杯的實(shí)際質(zhì)量為( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案