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如圖是老師正確放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶氣體,它們分別是H2、CO2、O2中的一種,下列關(guān)于這三瓶氣體的猜測(cè),正確的是( 。

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煤爐里發(fā)生燃燒現(xiàn)象(包括上層火焰)時(shí),沒有參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)是( 。
A、空氣中的氧氣B、空氣中的氮?dú)?/span>C、一氧化碳D、二氧化碳

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據(jù)統(tǒng)計(jì),每年世界上銀總消耗量的40%用于感光材料的生產(chǎn),感光材料經(jīng)曝光、顯影、定影后,黑白片上的銀有80%左右進(jìn)入定影液,彩色片上的銀幾乎全部進(jìn)入廢定影液,所以廢定影液中銀的含量是十分驚人的.某研究性學(xué)習(xí)小組擬對(duì)某照相公司的廢定影液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,回收其中的銀和溴.
(一) 查閱資料可知:
①定影液(硫代硫酸鈉,Na2S2O3)跟膠片或相紙上沒有感光部分的溴化銀反應(yīng)生成Na3[Ag(S2O32].
②在酸的作用下,Na3[Ag(S2O32]能轉(zhuǎn)化為不溶性的Ag2S.
③溶液中有少量溴化銀,可用鋅將其還原出來.
(二) 實(shí)驗(yàn)程序設(shè)計(jì):

(三) 試回答下列問題:
(1)操作Ⅰ是
過濾
過濾
,移取坩堝可以使用
坩堝鉗
坩堝鉗
;
(2)步驟③是濾渣中的Ag2S在氧氣中灼燒,除了有銀生成外,還有一種氣體生成,則化學(xué)方程式為
Ag2S+O2
  △  
.
 
2Ag+SO2
Ag2S+O2
  △  
.
 
2Ag+SO2
;因此在步驟③之后還應(yīng)用
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液吸收此氣體,以防污染空氣.
(3)本實(shí)驗(yàn)需配制20%的鹽酸330mL(密度約為1.0克/毫升),需要30%的濃鹽酸(密度為1.1克/毫升)的體積為
200
200
毫升,需要加水的體積為
110
110
毫升;配制時(shí)除需量筒、膠頭滴管外,還需用的儀器有:
燒杯
燒杯
、
玻璃棒
玻璃棒

(4)步驟④中發(fā)生的反應(yīng)是Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2,此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
反應(yīng);溴元素由
-1
-1
價(jià)變?yōu)?!--BA-->
0
0
價(jià);
(5)溴難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,四氯化碳屬于有機(jī)溶劑,化學(xué)式為
CCl4
CCl4
,操作Ⅱ中加入四氯化碳的目的
溶解溴
溶解溴

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某小組開展了從含碘離子(I-)的廢液中回收碘單質(zhì)并使淀粉變色實(shí)驗(yàn)的研究.
[實(shí)驗(yàn)討論]:碘在酒精中的溶解度
大于
大于
在水中的溶解度(填“大于”、“等于”、“小于”),碘酒中的溶質(zhì)是
,溶劑是
酒精
酒精
;
[實(shí)驗(yàn)步驟1]:圖中燒瓶中盛放有含碘離子(I-)廢液,向燒瓶中加入硫酸銅、氯化鐵等物質(zhì)并加熱,碘蒸汽通過導(dǎo)管進(jìn)入燒杯的冷水中.請(qǐng)回答下列問題:
(1)日常生活中含碘元素的食品有
海帶等
海帶等
;
(2)燒瓶中的明顯現(xiàn)象是
有紫色蒸氣出現(xiàn)
有紫色蒸氣出現(xiàn)
;燒杯中冷水的作用是
使碘蒸氣盡快冷凝
使碘蒸氣盡快冷凝
;圓底燒瓶中發(fā)生的是
化學(xué)
化學(xué)
變化(填“物理”“化學(xué)”,下同);燒杯中發(fā)的是
物理
物理
變化.
(3)圖中C處導(dǎo)管過長(zhǎng),可能造成的影響是
碘蒸氣在導(dǎo)管中冷凝
碘蒸氣在導(dǎo)管中冷凝
;簡(jiǎn)單處理方法是
用酒精燈稍微加熱
用酒精燈稍微加熱

[實(shí)驗(yàn)步驟2]:①小組成員將制得的碘配成碘酒,平均分成3等份,分別加入到盛有強(qiáng)酸性(1號(hào))、中性(2號(hào))、強(qiáng)堿性(3號(hào))溶液的三支試管中,向三支試管中分別加入少量淀粉,②小組成員將步驟2中三支試管分別加熱到沸騰;
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]:①1號(hào)試管、2號(hào)試管物質(zhì)呈藍(lán)紫色,且穩(wěn)定;而3號(hào)試管中物質(zhì)未出現(xiàn)藍(lán)色.②分別加熱后1號(hào)試管中藍(lán)色變淡,2號(hào)試管中漸漸變成無色,3號(hào)試管中無明顯變化.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]:為確保淀汾遇碘變藍(lán)實(shí)驗(yàn)成功,可將溶液環(huán)境控制在:
AE
AE
(填字母).
A.低溫酸性環(huán)境     B.低溫堿性環(huán)境      C.高溫堿性環(huán)境      D.高溫中性環(huán)境     E.低溫中性環(huán)境.

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請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文,并應(yīng)用已學(xué)過的知識(shí)回答問題.氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.常溫下氨氣還能跟酸、氯化鈣和CuSO4等物質(zhì)起反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣.

(1)指出編號(hào)儀器的名稱:a
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
、b
U型管
U型管

(2)實(shí)驗(yàn)室制氨氣的化學(xué)方程式為
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
,應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置為
A
A
.(從A、B中選擇填空)
(3)若要制得干燥的氨氣,可用
堿石灰
堿石灰
作干燥劑(從“濃硫酸”、“CuSO4”“氯化鈣”“堿石灰”中選擇填空),干燥氣體所用的裝置應(yīng)選擇
E
E
(從D、E中選擇填空).

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如圖所示,燒杯中質(zhì)量相等的鐵圈和銀圈用一根絕緣細(xì)絲相連,在兩者之間,并用一根絕緣細(xì)絲吊住,并使其在水中保持平衡,然后小心地向燒杯中央滴入CuSO4溶液,反應(yīng)一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象為
A、D
A、D
(從下列選項(xiàng)中選擇字母填空).
A.鐵圈表面有紅色的物質(zhì)析出   B.銀圈表面有紅色的物質(zhì)析出
C.銀圈下沉,鐵圈上浮         D.銀圈上浮,鐵圈下沉    E.仍保持平衡
試寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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(2006?石家莊)五氯酚鈉是一種水處理的殺菌滅藻劑,某五氯酚鈉產(chǎn)品的說明書如下
請(qǐng)就你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)向五氯酚鈉水溶液中滴加酚酞試液顯
色;
(2)五氯酚鈉中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是
氯(或Cl)
氯(或Cl)
;
(3)加酸酸化至pH為6、8~6、6時(shí),發(fā)生
化學(xué)
化學(xué)
(“化學(xué)”或“物理”)變化.

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煤礦瓦斯爆炸問題引起黨中央國(guó)務(wù)院的高度關(guān)注:①2005年2月15日14時(shí)30分,云南省曲靖市富源縣竹園鎮(zhèn)松林村一無證經(jīng)營(yíng)的非法煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故(瓦斯的主要成分是甲烷),造成重大傷亡.②中國(guó)化工網(wǎng)報(bào)道,淮南礦業(yè)集團(tuán)為確保安全生產(chǎn)并實(shí)現(xiàn)化害為利,加快瓦斯抽排并綜合利用步伐.
①甲烷屬于
有機(jī)物
有機(jī)物
(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”);
②寫出瓦斯燃燒的化學(xué)方程式:
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

③上面的例子說明,化學(xué)物質(zhì)可以造福于人類,但有時(shí)也會(huì)給人類帶來危害.請(qǐng)你再舉出生活中的一種物質(zhì)并說明這個(gè)問題:
合理使用化肥可以使農(nóng)作物增產(chǎn)增收,過量使用化肥會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染
合理使用化肥可以使農(nóng)作物增產(chǎn)增收,過量使用化肥會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染

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現(xiàn)有a蒸發(fā)皿、b漏斗、c量筒、d托盤天平幾種儀器,要完成下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)選擇一種必須的儀器填空(填寫字母):
(1)取用一定體積的液體藥品須用
c
c

(2)稱取5g食鹽
d
d
;
(3)將食鹽水蒸發(fā)結(jié)晶
a
a

(4)除去糖水中的少量泥沙
b
b

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實(shí)驗(yàn)測(cè)知久置的某NaOH固體中含有水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%,含Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.5%.若取質(zhì)量為a克此樣品加入到含溶質(zhì)HCl質(zhì)量為b克的稀鹽酸(過量)中,完全反應(yīng)后加入含溶質(zhì)NaOH質(zhì)量為c克的NaOH溶液,恰好中和殘余的鹽酸,則所得溶液蒸干時(shí)得到晶體質(zhì)量為(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案