通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．

請(qǐng)結(jié)合上圖儀器回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①②
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，涉及反應(yīng)的文字表達(dá)式；可以用C裝置收集氧氣的原因是．
（3）裝置A除了可以制備氧氣，還可以用來(lái)制備二氧化碳，寫(xiě)出制備二氧化碳?xì)怏w的文字表達(dá)式，寫(xiě)出檢驗(yàn)CO₂文字表達(dá)式；
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，難溶于水．可選用裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，如果采用裝置F收集甲烷，甲烷應(yīng)從（填“a”或“b”）端進(jìn)入．
（5）用高錳酸鉀（KMnO₄）制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是．高錳酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為，實(shí)驗(yàn)測(cè)知：在反應(yīng)過(guò)程中，高錳酸鉀分子中有四分之一的氧原子重新組合為氧分子，那么316g高錳酸鉀完全反應(yīng)后可得到氧氣 克．

小紅想研究影響過(guò)氧化氫（H₂O₂）分解速度的因素．在四支試管中分別加入0.2g二氧化錳粉末，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（濃度）的過(guò)氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：

試驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)	1%	5%	10%	15%
MnO2質(zhì)量	0.2g	0.2g	0.2g	0.2g
氣泡產(chǎn)生速度	+	++	+++	++++

（1）該實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是：過(guò)氧化氫分解的速度與的關(guān)系．
（2）為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請(qǐng)你寫(xiě)出檢驗(yàn)的方法：．
（3）實(shí)驗(yàn)完畢，可利用過(guò)濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末．在過(guò)濾過(guò)程中，下列儀器不需要的有．要完成該實(shí)驗(yàn)還缺少的一種玻璃儀器的名稱為．
A．玻璃棒      B．酒精燈       C． 鐵架臺(tái)       D．燒杯．

現(xiàn)有五種物質(zhì)：①明礬、②干冰、③氦氣、④氮?dú)�，�?qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是   （2）凈水時(shí)吸附水中小顆粒物的是
（3）可用于人工降雨的是  （4）探空氣球中常填充的氣體是．

用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）汞元素；
（2）3個(gè)銨根離子；
（3）2個(gè)二氧化硫分子；
（4）空氣中供人呼吸的氣體；
（5）硫酸鋁；
（6）標(biāo)出硫酸鎂中鎂元素的化合價(jià)．

如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖，其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用KOH溶液．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來(lái)辨別“真”、“偽”，通過(guò)分析下列敘述屬于“真”的是（　�。�

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�

如圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是（　�。�

廚房中有許多化學(xué)物質(zhì)，下列幾種物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）