下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�

（2012?黑龍江）黃銅是銅和鋅的合金，可以用來制造機器、電器零件及日用品．為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)，取20g該樣品向其中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
請解答下列問題：
（1）完全反應(yīng)后，生成H₂的質(zhì)量為 g．
（2）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少？
（3）完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

（2012?黑龍江）維生素C主要存在于蔬菜和水果中，能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．
（1）維生素C的化學式C₆H₈O₆，其相對分子質(zhì)量是；
（2）維生素C分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比是；
（3）維生素C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是．（計算結(jié)果精確到0.1%）

（2012?黑龍江）科學探究是奇妙的過程．某同學在實驗室進行如下探究活動，請你參與并幫助完成下
列內(nèi)容：
該同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一包白色粉末．他將該粉末取少量放入試管中，滴入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．
（1）【提出問題】該氣體的成分是什么？
（2）【猜想與假設(shè)】該氣體可能是CO₂
（3）【設(shè)計與實驗】

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
用一支玻璃棒蘸取少許澄清石灰水，放在產(chǎn)生氣體的試管口	玻璃棒上有白色物質(zhì)產(chǎn)生	化學方程式： Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O 該氣體是CO2，由此可判斷該白色粉末中含有碳酸鹽．

老師告訴他：該白色粉末是Na₂CO₃、K₂CO₃、CaCO₃、BaCO₃中的兩種，于是該同學做了進一步探究．
（4）【提出問題】該白色粉末的成分是什么？
（5）【猜想與假設(shè)】
猜想1：該白色粉末是Na₂CO₃、K₂CO₃
猜想2：該白色粉末是CaCO₃、BaCO₃
（6）【設(shè)計與實驗】
實驗步驟及現(xiàn)象：
①取白色粉末少許于試管中，再注入適量水，振蕩，粉末全部溶解．
②向①中滴入澄清石灰水，溶液中出現(xiàn)白色沉淀．
（7）【實驗結(jié)論】
猜想正確．請你思考判斷：該同學做的上述實驗中，是否有必要做第②步？
；為什么？．

（2012?黑龍江）根據(jù)如圖實驗裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a；b．
（2）在實驗室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，所發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為；基本反應(yīng)類型為；此反應(yīng)中二氧化錳起作用．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填寫裝置的字母代號，下同）；
應(yīng)選用的收集裝置是．檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在，觀察火焰是否熄滅．

（2012?黑龍江）用適量鹽酸可以將熱水瓶膽壁上的水垢[主要成分是Mg（OH）₂和CaCO₃]除去．說明去垢的原理，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式．

（2012?黑龍江）“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳生活”是指生活中所耗用的能源、材料要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量．請你談一談在日常生活中你的哪些做法符合“低碳生活”理念．（至少答三點）

（2012?黑龍江）5月31日是世界無煙日，據(jù)統(tǒng)計我國80%的網(wǎng)民主張在任何室內(nèi)公共場所都應(yīng)禁止吸煙，請寫出一種香煙煙氣中的有害物質(zhì)．并從健康和安全的角度談一談吸煙的危害．

（2012?黑龍江）已知A、B、C、D、E是初中常見的化合物，其中D可以用來改良酸性土壤，E是常見的液體，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）推出A的化學式；B的俗稱．
（2）C和E反應(yīng)的化學方程式．

（2012?黑龍江）甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管（底部均有少量未溶解的固體）浸入盛有水的燒杯中，再向燒杯中加入一定量的濃硫酸．

（1）10℃時，乙物質(zhì)的溶解度是．
（2）30℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序．
（3）燒杯中加入濃硫酸后，試管中固體質(zhì)量增加的是（選A或B）．除了加濃硫酸外，還可以加（填一種物質(zhì)名稱），也會發(fā)生這樣的變化．