相關(guān)習(xí)題
 0  40671  40679  40685  40689  40695  40697  40701  40707  40709  40715  40721  40725  40727  40731  40737  40739  40745  40749  40751  40755  40757  40761  40763  40765  40766  40767  40769  40770  40771  40773  40775  40779  40781  40785  40787  40791  40797  40799  40805  40809  40811  40815  40821  40827  40829  40835  40839  40841  40847  40851  40857  40865  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽部分破損、未蓋瓶塞的溶液(如圖),于是同學(xué)們決定利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的其他藥品對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

[提出問(wèn)題]這瓶溶液是什么溶液?(不考慮碳酸氫鈉)
[提出猜想]這瓶溶液是:
猜想一:氯化鈉溶液;
猜想二:氫氧化鈉溶液;
猜想三:碳酸鈉溶液:
猜想四:硫酸鈉溶液.
[實(shí)驗(yàn)推斷]
(1)小香取樣滴加無(wú)色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是氯化鈉溶液,也不可能是硫酸鈉溶液,理由是
氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液都呈中性,不能使無(wú)色酚酞試液變色紅
氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液都呈中性,不能使無(wú)色酚酞試液變色紅

(2)小芳另取樣滴加稀鹽酸,觀察到有
氣泡
氣泡
產(chǎn)生,得出結(jié)論;該溶液是碳酸鈉溶液.
(3)小美認(rèn)為小芳的結(jié)論不完全正確,理由是
還可能是敞口放置的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)部分生成碳酸鈉
還可能是敞口放置的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)部分生成碳酸鈉

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
[繼續(xù)探究]另取樣,加入
過(guò)量的CaCl2
過(guò)量的CaCl2
溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,再取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]由此推測(cè)出這瓶溶液最初是
NaOH
NaOH
溶液(寫化學(xué)式),敞口放置過(guò)程中發(fā)生了變化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)A、B、C、D、E分別代表氧化銅、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鉀溶液、鐵絲五種物質(zhì)中的某一種,相交的兩個(gè)圊內(nèi)的物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)一其中C為草木灰的主要成分,A、E反應(yīng)溶液顏色有變化.
(1)請(qǐng)?jiān)贒、E的周圍畫出A、B、C三個(gè)圓,以表示各物質(zhì)之間的反應(yīng),并標(biāo)明物質(zhì)的化學(xué)式.
(2)寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式:
Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O
K2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2KOH
Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O
K2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2KOH

(3)D與E反應(yīng)的現(xiàn)象:
黑色固體逐漸消失(減少),溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
黑色固體逐漸消失(減少),溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)課上,小明在完成庸測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)”時(shí)(如圖),止水夾沒(méi)有夾緊,除了紅磷燃燒的現(xiàn)象,同時(shí)他還能觀察到的現(xiàn)象是
燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出
燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出
;產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
紅磷燃燒,放出大量的熱,使集氣瓶?jī)?nèi)氣體膨脹,壓強(qiáng)增大,在壓強(qiáng)差的作用下,導(dǎo)管口有氣泡冒出
紅磷燃燒,放出大量的熱,使集氣瓶?jī)?nèi)氣體膨脹,壓強(qiáng)增大,在壓強(qiáng)差的作用下,導(dǎo)管口有氣泡冒出
  小明的實(shí)驗(yàn).測(cè)定氧氣含量的結(jié)果會(huì)
偏大
偏大
 (“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)越來(lái)越多的城市監(jiān)測(cè)表明,污染顆粒物已成空氣污染首要的污染物.而在這些顆粒物中,直徑小于2.5微米的PM2.5可直接進(jìn)入肺泡,與人體發(fā)生應(yīng)激變化,嚴(yán)重影響健康.據(jù)了解,汽車尾氣中就含有大量的PM2.5,汽車尾氣中還含有
一氧化碳、氮的氧化物
一氧化碳、氮的氧化物
家用汽車的增多,尾氣排放大量的PM2.5(煙塵)一氧化碳等有害物質(zhì)嚴(yán)重污染空氣,破壞我們的生存環(huán)境,危害人類健康,我們要行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園
家用汽車的增多,尾氣排放大量的PM2.5(煙塵)一氧化碳等有害物質(zhì)嚴(yán)重污染空氣,破壞我們的生存環(huán)境,危害人類健康,我們要行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園
為了改善空氣質(zhì)量,你能做的一件事
多乘公交車、少坐私家車
多乘公交車、少坐私家車

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖.

(1)請(qǐng)你幫他將裝置圖補(bǔ)充完整.
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水未變渾濁,原因可能是
鹽酸濃度太大等
鹽酸濃度太大等
(寫一點(diǎn)即可)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了我們科學(xué)的思維方法,也增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣.為了便于研究,我們可以把化學(xué)實(shí)驗(yàn)從“實(shí)驗(yàn)裝置、物質(zhì)的性質(zhì)、探究的方法”等角度進(jìn)行分類.現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn):
A組  
B組  
實(shí)驗(yàn)C  
若請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)C歸類,你會(huì)選擇
A
A
組(填“A”或“B”),理由是
A組實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)C都體現(xiàn)了物質(zhì)的可燃性
A組實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)C都體現(xiàn)了物質(zhì)的可燃性

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)用分別表示氫原子和氧原子,下圖表示過(guò)氧化氫溶液分解的微觀模擬圖,結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

C屬于物質(zhì)分類的
混合物
混合物
 (填“混合物”或“純凈物”),請(qǐng)從微觀角度說(shuō)出你的判斷依據(jù)
由不同種分子構(gòu)成(或含有兩種分子)
由不同種分子構(gòu)成(或含有兩種分子)
 從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)
每?jī)蓚(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)水分子,每?jī)蓚(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子
每?jī)蓚(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)水分子,每?jī)蓚(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)目前,在所有節(jié)能與新能源車型中,混合動(dòng)力車型相對(duì)成熟.當(dāng)前的混合動(dòng)力汽車一般是指內(nèi)燃機(jī)車發(fā)電機(jī),再加上蓄電池的汽車.根據(jù)上述信息,回答問(wèn)題:該汽車外殼由鋼制成,主要是利用鋼具有
硬度大
硬度大
的物理性質(zhì);推廣使用混合動(dòng)力汽車的目的是
減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染,節(jié)約石油資源
減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染,節(jié)約石油資源
;此種汽車行駛過(guò)程中主要是利用小型的內(nèi)燃機(jī)燃燒汽油(主要成分為辛烷:C8H18)來(lái)提供動(dòng)力,請(qǐng)你寫出辛烷燃燒的化學(xué)方程式
2C8H18+25O2
 點(diǎn)燃 
.
 
16CO2+18H2O
2C8H18+25O2
 點(diǎn)燃 
.
 
16CO2+18H2O
;反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)分別為
0價(jià)、-2價(jià)
0價(jià)、-2價(jià)
當(dāng)爬坡或遇路況不好時(shí),蓄電池開始工作來(lái)補(bǔ)充動(dòng)力,蓄電池工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)合理飲食,葷素搭配”是我們健康的生活理念,請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題;

我們每餐都吃米飯(或饅頭)等主食,主要是為人體補(bǔ)充
糖類
糖類
營(yíng)養(yǎng)素;該營(yíng)養(yǎng)素的作用是
在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量,供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要
在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量,供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要
;為了使蔬菜葉色濃綠,應(yīng)施加的化肥種類是
肥,剛用熟石灰改良過(guò)的酸性土壤施加此類化肥時(shí)應(yīng)注意
不能施加銨態(tài)氮肥,否則會(huì)生成氨氣降低肥效
不能施加銨態(tài)氮肥,否則會(huì)生成氨氣降低肥效

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)有些不法商販用甲醛(CH2O)溶液來(lái)浸泡水產(chǎn)品出售,損害消費(fèi)看健康.已知某甲醛溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%,該溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案