以1-18號元素為研究對象，請回答下列問題：
（1）1-18號元素中屬于稀有氣體的有He、Ne、（填元素符號）．
（2）1-18號元素中最外層有2個電子的原子有、Be、Mg（填元素符號）．
若將上述18種元素按元素周期表形式排列，你同意下圖，其原因．
（3）按你選擇的周期表中來看，每一橫行的元素原子核外電子排布的特點是
；每一縱行的元素原子核外電子排布的特點是．
（4）某元素的原子結構示意圖為，它在化學反應中一般易電子（填“得到”或“失去”），它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學式為．

下列物質的化學式的讀法和寫法都正確的是（　�。�

催化劑在科研、醫(yī)藥生產和電子工業(yè)等前沿領域有著廣泛應用．
（1）為探究二氧化錳對氯酸鉀分解的催化作用．在相同條件下，同學們按下表進行實驗并記錄相關數(shù)據(jù)．（其他影響實驗的因素均相同）

編號	KClO3質量/g	其他物質質量/g	待測數(shù)據(jù)
實驗1	2.0	無	單位時間內產生氧氣的體積 單位時間內產生氧氣的體積
實驗2	a	MnO2  0.5	單位時間內產生氧氣的體積 單位時間內產生氧氣的體積

①表中a的數(shù)值應是．
②表中的待測數(shù)據(jù)指（填字母序號）．
A．氧氣的質量        B．反應后固體的質量
C．氧氣的體積        D．單位時間內產生氧氣的體積
③設計“實驗1”的目的是．
（2）同學們繼續(xù)探究二氧化錳是否參與了氯酸鉀的分解反應．氯酸鉀和二氧化錳混合加熱的化學方程式為：2KClO₃

二氧化錳

加熱

2KCl+3O₂↑已知氯酸鉀與二氧化錳混合加熱時連續(xù)發(fā)生如下反應，試分析后按要求填空．
（Ⅰ） 2KClO₃+2MnO₂

加熱  .

2KMnO₄+Cl₂↑+O₂↑；
（Ⅱ）（用化學方程式表示）；
（Ⅲ）K₂MnO₄+Cl₂

△   .

2KCl+MnO₂+O₂↑．
通過以上分析，同學們得出結論：二氧化錳參與了氯酸鉀的分解反應．

同學們在課外活動中設計了有關氣體的實驗．
（1）氣體的發(fā)生裝置如圖所示．
①此裝置若用于制備氧氣，應在分液漏斗中盛放的藥品是；若用于制備二氧化碳，反應的化學方程式是．
②此裝置還可以驗證某氣體的化學性質，請完成下表的內容．

儀器名稱	分液漏斗	小試管	大試管
裝置內的藥品	稀鹽酸 稀鹽酸	大理石	石灰水（或紫色石蕊試液） 石灰水（或紫色石蕊試液）
用化學方程式表示相關性質	CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（或CO2+H2O═H2CO3） CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（或CO2+H2O═H2CO3）

實驗探究氫氧化鈉與鹽酸是否恰好完全反應．實驗方案：
（1）取少量溶液置于試管中，滴加無色酚酞，若不變色，證明NaOH和HCl恰好完全反應，你同意這個觀點嗎？，若不同意說明理由；
（2）取少量溶液置于試管中，滴加石蕊溶液，若石蕊溶液，證明NaOH和HCl恰好完全反應；若石蕊溶液，證明證明NaOH和HCl未完全反應．當變色時，說明有多余的；若變色時，說明有多余的．

ClO₂是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，冷卻至11.0℃以下時變成紅色液體，易溶于水，見水易分解．ClO₂易與堿反應，其殺菌、漂白能力均優(yōu)于氯氣，消毒水體時不生成有害物質，也不存在用氯氣消毒時殘留的氣味．
根據(jù)以上信息，請你總結．
（1）物理性質：
（2）化學性質：．

通過一年化學學習，我們掌握了一些除雜和鑒別物質的方法．
（1）除雜（括號里為雜質）①CaO（CaCO₃）②CO（CO₂）
（2）用簡單的方法區(qū)分下列物質（填寫所用方法）①糖水與酒精 ②氫氧化鈣與稀硫酸．

如圖為元素周期表中氯元素的相關信息，從中我們可以得出一個氯原子的核電荷數(shù)為（　　）

工業(yè)上需要大量的消石灰Ca（OH）₂來處理超標排放的污水，消石灰屬于（　　）

“八月桂花十里飄香”，桂花盛開，很遠就能聞到芳香馥郁，說明了分子的什么性質（　�。�