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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列常見(jiàn)的現(xiàn)象中,不發(fā)生化學(xué)變化的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

學(xué)習(xí)了第六單元后,許多同學(xué)對(duì)璀璨奪目的金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)提出疑問(wèn),為研究金剛石的組成,某研究小組進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你幫助一起完成.
(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):將幾顆細(xì)小顆粒的金剛石放入含有氧氣的密閉容器內(nèi)通過(guò)聚光法將其點(diǎn)燃,在產(chǎn)物中滴加澄清的石灰水.
(2)分析、得出結(jié)論:小明通過(guò)聚光法使
溫度達(dá)到金剛石的著火點(diǎn)
溫度達(dá)到金剛石的著火點(diǎn)
從而金剛石燃燒起來(lái),說(shuō)明金剛石確有
可燃
可燃
性;澄清的石灰水變渾濁,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
,說(shuō)明此反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,從而小明得出金剛石是由碳元素組成的單質(zhì).
(3)反思:用細(xì)小顆粒的金剛石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因
增大金剛石與氧氣的接觸面積,使其充分燃燒
增大金剛石與氧氣的接觸面積,使其充分燃燒

小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)的結(jié)論能否成立?請(qǐng)說(shuō)明理由:
不能成立;上述實(shí)驗(yàn)不能排除金剛石中可能還含有氧元素
不能成立;上述實(shí)驗(yàn)不能排除金剛石中可能還含有氧元素

如果你能設(shè)計(jì)一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn),將獎(jiǎng)勵(lì)4分(化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分)
用天平稱(chēng)量幾顆細(xì)小顆粒的金剛石,放入含有足量氧氣的密閉容器內(nèi)通過(guò)聚光法使其完全燃燒,將二氧化碳通過(guò)足量澄清的石灰水吸收,測(cè)出二氧化碳的質(zhì)量,并計(jì)算出二氧化碳中碳元素的質(zhì)量,看是否與消耗金剛石的質(zhì)量相等
用天平稱(chēng)量幾顆細(xì)小顆粒的金剛石,放入含有足量氧氣的密閉容器內(nèi)通過(guò)聚光法使其完全燃燒,將二氧化碳通過(guò)足量澄清的石灰水吸收,測(cè)出二氧化碳的質(zhì)量,并計(jì)算出二氧化碳中碳元素的質(zhì)量,看是否與消耗金剛石的質(zhì)量相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

我省具有較豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化已被列入我國(guó)石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃.煤制取乙二醇的流程示意圖為:

(1)煤屬于
不可再生
不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)合成氣具有還原性,寫(xiě)出CO還原氧化銅的化學(xué)方程式:
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

(3)乙二醇是一種重要的化工原料,與乙醇同屬于醇類(lèi),推測(cè)乙二醇的一個(gè)化學(xué)性質(zhì):
能燃燒
能燃燒

(4)煤制取乙二醇過(guò)程發(fā)生的是
化學(xué)變化
化學(xué)變化
.(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)
(5)從煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的啟示是:
化學(xué)對(duì)資源的開(kāi)發(fā)利用具有重要作用
化學(xué)對(duì)資源的開(kāi)發(fā)利用具有重要作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn).氣體的發(fā)生裝置如圖所示.
(1)此裝置可以用于制備氣體.若制備氧氣應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥物是
過(guò)氧化氫溶液
過(guò)氧化氫溶液
;寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)此裝置還可以驗(yàn)證某氣體的化學(xué)性質(zhì).若小試管中裝有大理石,則分液漏斗中應(yīng)放
稀鹽酸
稀鹽酸
(填物質(zhì)名稱(chēng)),大試管中可放滴有紫色石蕊試液的水,可觀察到的現(xiàn)象是
石蕊試液變紅
石蕊試液變紅
,寫(xiě)出此氣體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
成分 Ca K Zn F
含量(mg/L) 20 3 0.06 0.02
這里Ca、K、Zn、F是指
元素
元素
(填“單質(zhì)、元素、分子或原子).
(2)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍的關(guān)注.請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:
(I)自來(lái)水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
蒸餾水
蒸餾水

(II)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

圖中①對(duì)應(yīng)的作用是
B
B
(填字母序號(hào),下同),③對(duì)應(yīng)的作用是
A
A

A、殺毒作用    B、吸附雜質(zhì)     C、沉淀過(guò)濾    D、蒸餾
( III)下列做法會(huì)直接造成水體污染的有
AD
AD

A、工業(yè)污水直接排放        B、工業(yè)廢氣處理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉      D、大量使用化肥農(nóng)藥
(IV)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是
AC
AC

A、氫氣在氧氣中燃燒生成水  B、水的蒸發(fā)
C、水的電解                 D、水的凈化.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

豬血中含有卟啉鐵(C34H32C1FeN4O4)對(duì)缺鐵性貧血有顯著效果.以下說(shuō)法不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某科學(xué)家在一次化學(xué)論壇會(huì)上提出“化學(xué)不是問(wèn)題,化學(xué)解決問(wèn)題”的觀點(diǎn),則下列敘述不合理的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知某有機(jī)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為46.在該有機(jī)物中,碳、氫、氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為52%、13%、35%,試通過(guò)計(jì)算確定該有機(jī)物的化學(xué)式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案