某同學(xué)要凈化一杯渾濁的水．
（1）向渾濁的水中加入一定量的明礬，攪拌后靜置一段時(shí)間，觀察到現(xiàn)象，
（2）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和用品要過(guò)濾上述混合物，必須用到的是．
①試管 ②燒杯 ③鐵架臺(tái) ④酒精燈 ⑤玻璃棒 ⑥濾紙 ⑦量筒
過(guò)濾后，所得的濾液仍顯渾濁，請(qǐng)你幫助分析可能的原因．（任寫(xiě)一點(diǎn)）
（3）硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石；如用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道區(qū)別硬水和軟水的方法是，生活中要降低水的硬度，可采用的方法是．
（4）你認(rèn)為下列行為會(huì)造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是．（填標(biāo)號(hào)）
A．在河邊種植花草樹(shù)木 B．居民將生活污水直接排入內(nèi)河 C．將垃圾倒入內(nèi)河中
（5）“中水”是指生活污水處理后，達(dá)到規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水．根據(jù)你了解水的凈化方法，寫(xiě)出將生活污水凈化處理成“中水”的過(guò)程中，常采用的兩種方法、．利用“中水”的實(shí)際意義是．

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．（所選裝置均填裝置標(biāo)號(hào)）

（1）寫(xiě)出圖1中序號(hào)為①②③的儀器名稱：①；②；③．
（2）寫(xiě)出你知道的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可選用裝置C制取氣體的化學(xué)方程式；
（3）氨氣在通常情況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液為氨水，氨氣可以用如圖1中的收集．如圖2所示，將一支充滿氨氣的試管倒放在水槽中，可能觀察到的現(xiàn)象是；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是．

同學(xué)們?yōu)榱颂骄克�的組成，用如圖所示電解水的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前先在水中加入少量的氫氧化鈉或濃硫酸，目的是．
（1）通電后兩電極，
（2）一段時(shí)間后，A試管中氣體體積是B試管氣體體積的．經(jīng)檢驗(yàn)A試管里的氣體，是；B試管里的氣體，是．上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明水是由組成的．

（1）在歷屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上都要舉行隆重的“火炬接力”儀式，火炬中裝的可燃物是丁烷（C₄H₁₀），它燃燒時(shí)，火苗高且明亮，生成的產(chǎn)物只有二氧化碳和水．由此可知：丁烷是由組成的，它燃燒的化學(xué)方程式為．
（2）將鎂條點(diǎn)燃后，伸入到裝有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍能繼續(xù)燃燒，生成了白色氧化鎂和黑色的碳粉．該過(guò)程用化學(xué)方程式表示為：．我們可以知道，可燃物燃燒時(shí)不一定都與反應(yīng)．

請(qǐng)寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)：
（1）1個(gè)氫分子，
（2）2個(gè)磷原子，
（3）氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)．
（4）如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的球代表不同的原子．該反應(yīng)中共涉及到種元素種分子．

某化合物在純氧中燃燒，生成CO₂和SO₂，則該化合物中一定含有的元素是（　�。�

某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取100g稀硫酸于燒杯中，向燒杯中逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過(guò)程中所得溶液的酸堿度變化如圖：
（1）當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為a g時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）；當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為b g時(shí)，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈色．
（2）稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

如圖是某課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取CO₂并檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）代號(hào)a所指儀器的名稱是，A裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式為：；
（2）將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中一會(huì)兒，未見(jiàn)其中變渾濁．李祥同學(xué)認(rèn)為這是濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體干擾所致．你的解釋是（用化學(xué)方程式表示）：；
（3）張華同學(xué)用燒瓶收集A中產(chǎn)生的氣體后，向其中加入過(guò)量無(wú)色透明的M溶液組成C裝置，振蕩，發(fā)現(xiàn)燒瓶中的氣球逐漸變大，且溶液始終無(wú)色透明，則M可能是（填寫(xiě)一種物質(zhì)的化學(xué)式）；
（4）將A中藥品換成過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳．則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．

粗鹽中有較多的可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，四次使用玻璃棒，所起的作用分別是：
（1）溶解時(shí)，使用玻璃棒，起作用；
（2）時(shí)，用玻璃棒，使液體沿玻璃棒緩緩流進(jìn)過(guò)濾器；
（3）蒸發(fā)時(shí)，用玻璃棒攪拌，防止；
（4）用玻璃棒將氯化鈉晶體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移．

暴露在空氣中氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．
檢驗(yàn)已經(jīng)變質(zhì)的方法有：
（1）往待檢溶液滴加（酸）溶液，觀察到的現(xiàn)象是；
（2）往待檢溶液滴加（堿）溶液，觀察到的現(xiàn)象是；反應(yīng)的化學(xué)方程式為．