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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B、C三種元素,A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料;B元素的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;B元素的單質(zhì)是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬.
(1)寫(xiě)出下列元素的名稱或符號(hào):A
 
;
(2)寫(xiě)出B、C二種元素組成的一種化合物的名稱:
 

(3)寫(xiě)出B元素的單質(zhì)在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),若A、B、C、D之間的關(guān)系如圖所示.(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去)A、D均含相同元素,且A、B、D均為氧化物,C能幫助呼吸,則B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

老師請(qǐng)小剛幫助他將失去標(biāo)簽的鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉和氫氧化鈣四瓶溶液鑒別出來(lái),重新貼好標(biāo)簽.為了鑒別這四種溶液,小剛?cè)∵@四種溶液各少許,分別編號(hào)為A、B、C、D,按如圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到現(xiàn)象如圖:精英家教網(wǎng)
(1)由此小剛能推測(cè)出四種溶液分別是(填寫(xiě)化學(xué)式):
A為
 
溶液;B為
 
溶液;C為
 
溶液;D為
 
溶液.
(2)寫(xiě)出B跟二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將下面5個(gè)選項(xiàng)分別填在橫線上,每項(xiàng)只用一次:
A、沒(méi)有水分存在鐵不易生銹  B、受空氣和水共同作用  C、緩慢氧化  D、疏松多孔  E、鐵器與空氣隔絕
(1)鋼鐵銹蝕條件
 
;   (2)鋼鐵銹蝕的過(guò)程屬于
 
;
(3)鐵銹的狀態(tài)
 
;     (4)鐵器表面噴漆的目的是
 

(5)使鐵器保持干燥的原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化工廠排出的廢液中含有硝酸銀、硝酸鋅和硝酸銅三種物質(zhì).為了分離并回收金屬銀和銅,某校化學(xué)課外小組的同學(xué)準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理.
(1)在下表空格中分別填入相應(yīng)的化學(xué)式
K2O、CaO、Na2O、
 
,Al2O3…填寫(xiě)的依據(jù)是
 
;
(2)設(shè)計(jì)一下方案分離并回收金屬銀和銅.
精英家教網(wǎng)
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答以下問(wèn)題:
①固體X是
 
,固體Y是
 

②除水外,濾液B中還含有的物質(zhì)是
 
.(寫(xiě)化學(xué)式)
③操作a的名稱是
 
,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)要用到的玻璃儀器有燒杯、
 
和玻璃棒.
④寫(xiě)出步驟①中發(fā)生的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

把500g 30%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需加水
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

啤酒是生活中常見(jiàn)的飲料,其中含有二氧化碳、水和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
(1)打開(kāi)啤酒蓋時(shí),啤酒會(huì)自動(dòng)噴出來(lái),原因是:
 

(2)取少量啤酒倒入澄清石灰水中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:
 
.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)喝了啤酒以后,常常打嗝,原因是:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度如圖所示.據(jù)圖回答:
(1)30℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?!--BA-->
 
;
(2)50℃時(shí),乙物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;
(3)要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡,可采取的一種措施是
 

(4)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí),析出晶體最多的是
 
,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

2013年我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

(2)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是
 
,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入
 
進(jìn)行吸附.
(3)當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨,可用于人工降雨的物質(zhì)是
 

(4)A物質(zhì)的溶液是一種化學(xué)防腐劑.把一定質(zhì)量的純凈物A和32g的純凈物B在-定條件下按下圖所示充分反應(yīng),當(dāng)B物質(zhì)反應(yīng)完時(shí),可生成44g C物質(zhì)和18g D物質(zhì).
精英家教網(wǎng)
①參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是
 

②A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶B中,觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(3)寫(xiě)出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,瓶中水的作用為
 

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