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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中,為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底,應(yīng)在集氣瓶中
 
,實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,
 
,并放出大量的熱,同時(shí)生成
 
色的固體.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
.若將氧氣換成空氣,則反應(yīng)
 
(填“能”或“不能”)進(jìn)行.

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)上述裝置中的實(shí)驗(yàn)有多個(gè)共同特點(diǎn),如
 
(寫(xiě)出1點(diǎn)即可).
(2)C裝置中觀察到的現(xiàn)象是
 
,D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)觀察A、B裝置的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)它們有明顯的不同之處是
 
,導(dǎo)致這種不同
的本質(zhì)原因是
 

(4)A、B、D、E裝置的集氣瓶中均需放少量水,B瓶放水的主要目的是
 

(5)小麗同學(xué)用E裝置(氣密性良好)測(cè)定空氣中氧氣含量.待裝置冷卻到室溫,打開(kāi)止水夾,觀察到的現(xiàn)象是
 
,原因是
 

小明同學(xué)第一次實(shí)驗(yàn)因紅磷量不足,其結(jié)果明顯小于
1
5
,接著他將裝置中水倒出,馬上又用此裝置進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn)(紅磷過(guò)量,氣密性良好且操作正確),發(fā)現(xiàn)結(jié)果還是明顯小于
1
5
,其原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示的甲、乙二個(gè)集氣瓶中預(yù)先都盛放了少量的液體.
(1)為了檢驗(yàn)甲中產(chǎn)生的氣體,甲瓶中盛放的液體為
 
;
(2)乙中盛放少量液體的目的為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動(dòng)報(bào)告.
(1)操作步驟:①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色;    ②繞成螺旋狀于一根火柴桿上:③點(diǎn)燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中.
(2)反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

(3)鐵絲燒成熔化狀態(tài)時(shí)發(fā)生的變化是
 
變化.
(4)用反應(yīng)表達(dá)式表示該化學(xué)反應(yīng):
 

(5)問(wèn)題分析與反思:
①做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝有少量水,其目的是
 
;
②如果沒(méi)有出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象,則可能的原因有(寫(xiě)一條理由即可):
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

張華同學(xué)在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底炸裂了,可能的原因是:
 
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)屬于(填“化合”或“分解”)
 
反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)(如圖):
(1)細(xì)鐵絲燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒
 
、生成
 
色固體.其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
(填基本反應(yīng)類(lèi)型).
(2)瓶底要放少量
 
,其目的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在集氣瓶中進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):A.木炭在氧氣中燃燒   B.磷在氧氣中燃燒   C.鐵在氧氣中燃燒   D.硫在氧氣中燃燒
(1)能生成氣體的是
 
;(填序號(hào));
(2)能生成白色固體的是
 
;(填序號(hào));
(3)寫(xiě)出C的文字表達(dá)式
 
;
(4)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C時(shí),要預(yù)先在集氣瓶里裝少量水,目的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在氧氣中點(diǎn)燃:①蠟燭 ②木炭 ③硫 ④磷 ⑤細(xì)鐵絲,用序號(hào)填空:
(1)能發(fā)出白光的是
 
;          (2)能產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的是
 

(3)生成物在常溫下只有氣體的是
 
;(4)生成有刺激性氣味氣體的是
 
;
(5)產(chǎn)生濃厚白煙的是
 
;         (6)生成物能使澄清石灰水變渾濁的是
 

(7)生成兩種物質(zhì)的是
 
;         (8)生成黑色固體的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的物質(zhì)之一.小文同學(xué)在復(fù)習(xí)過(guò)程中對(duì)氧氣的性質(zhì)和用途進(jìn)行了科學(xué)的整理和歸納,并形成知識(shí)樹(shù)如圖所示.請(qǐng)你參考并回答相關(guān)問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)在氧氣物理性質(zhì)的知識(shí)中已經(jīng)給出了兩個(gè)實(shí)例,還有①、②兩方面,請(qǐng)你寫(xiě)出其中任意一條物理性質(zhì):
 

(2)在氧氣化學(xué)性質(zhì),鐵、硫、碳等物質(zhì)都可以在氧氣中燃燒,請(qǐng)你寫(xiě)出硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

(3)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列有關(guān)氧氣的用途正確的是
 
(填字母).
A.作燃料 B.急救病人  C.富氧煉鋼  D.潛水.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中含有氧氣的是
 

A.過(guò)氧化氫   B.氯酸鉀    C.河水    D.
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案