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1996年8月1日起實施的飲用天然礦泉水國家標(biāo)準(zhǔn)GB8537-1995,金屬元素的限量指標(biāo)如下;
金屬元素
含量/mg﹒L-1 <5.0 <5.0 <5.0 <1.0 <0.7 <0.01 <0.01 <0.001 <0.05 <0.05
(1)這里的鋅指的是
 

(2)上述10種金屬元素中,鋅、銅和鉻是人體必須的微量元素,人體缺鋅容易引起
 

A.貧血     B.甲狀腺腫大     C.生長遲緩,發(fā)育不良      D.齲齒
(3)“益力”礦泉水是屬于硬水還是軟水?陳輝同學(xué)去少量該礦泉水,加入適量肥皂水并充分振蕩,產(chǎn)生很多泡沫.那么你認(rèn)為該礦泉水屬于
 
(選填“硬水”或“軟水”).
(4)采用蒸餾法可以把礦泉水轉(zhuǎn)化為蒸餾水,此過程主要發(fā)生
 
變化.

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我國是世界上塑料購物袋消耗量最大的國家.從2008年6月1日起,我國限制塑料購物袋的生產(chǎn)、銷售和使用.
(1)塑料屬于
 
(選填“天然”或“人工合成”)材料.
(2)聚氯乙烯塑料完全燃燒生成CO2、H2O和HCl,由此可知聚氯乙烯塑料中一定含有
 
元素.
(3)從環(huán)保的角度分析國家限制生產(chǎn)、銷售和使用塑料購物袋的原因是
 

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某化學(xué)課外興趣小組圍繞反應(yīng)CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2進(jìn)行以下實驗:
①用排水法收集一集氣瓶CO氣體;
②取一段銅絲,繞成螺旋狀;
③將銅絲放在酒精燈火焰上灼燒至黑色;
④迅速將銅絲插入CO氣體中;
⑤重復(fù)步驟3、4兩三次;
⑥往集氣瓶內(nèi)倒入足量澄清石灰水,充分振蕩.
回答下列問題:
(1)能夠用排水法收集CO氣體,說明CO氣體具有的性質(zhì)是
 

(2)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)能夠說明CO與CuO反應(yīng)的實驗現(xiàn)象分別是
 
;
 

(4)能夠說明步驟⑥發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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在今年的“五一”放假時,小花一家人去郊游.小花發(fā)現(xiàn)在野炊時應(yīng)用到很多化學(xué)知識.
(1)小花認(rèn)為野炊時的餐具最好是導(dǎo)熱性好、不易破碎材料制成的,她應(yīng)該帶的餐具是用
 
(填“金屬”或“陶瓷”)制成的.
(2)野餐食譜如下:饅頭、烤火腿、鯽魚湯、五香豆腐干.從營養(yǎng)角度來看,應(yīng)該再添的一種配菜是
 
.(填“炒雞蛋”或“拌黃瓜”)
(3)在“灶”上懸掛野炊鍋時,應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是
 
.在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是
 

(4)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
 
.(填字母序號)a.食醋(pH<7)b.食鹽水(pH=7)c.肥皂水(pH>7)

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精英家教網(wǎng)如圖是A、B兩種固體的溶解度曲線,請回答下列問題
①10℃時,S(A)
 
S(B).(填“>”、“<”或“=”)
②30℃時,B的溶解度為
 
g/100g水;
③A中混有少量B,提純A可采用的方法是
 

④50℃時,恰好完全溶解120g A形成飽和溶液,需要水
 
g.

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歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).
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(1)為了驗證反應(yīng)①,小明將紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中,溶液
 

(2)依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)方程式為:
 

(3)小明用微觀示意圖(如圖2)來說明反應(yīng)③的發(fā)生,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為
 
從該圖可以看出,反應(yīng)前后大量減小的微觀粒子有
 

A.Na2CO3 B.NH4Cl    C.CuSO4  D.MgCl2

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在下列空格處填寫①大于②小于③等于④無法確定(填序號)
(1)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):t℃時的飽和硝酸鉀溶液
 
t℃時的不飽和氯化鈉溶液;
(2)質(zhì)量大。合嗤瑪(shù)目的水分子
 
相同數(shù)目的鐵原子;
(3)熔點高低:鐵
 
鋼;
(4)溫度高低:l0g氯化鈉溶于100g20℃的水中
 
l0g氫氧化鈉溶于l00g 20℃的水中.

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精英家教網(wǎng)右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖回答下列問題:
(1)在t3℃時,在三只燒杯中各裝入50g水,分別充分溶解A、B、C三種物質(zhì),其中溶解最多的物質(zhì)是
 
,
(2)在
 
℃時,分別配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液需要用水的質(zhì)量相等;
(3)t4℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降至t3℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為
 

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2011年3月11日下午,日本東部海域發(fā)生里氏9.0級大地震,并引發(fā)海嘯.位于日本本州島東部沿海的福島第一核電站停堆,且若干機(jī)組發(fā)生失去冷卻事故,3月12日下午,一號機(jī)組發(fā)生爆炸.3月14日,三號機(jī)組發(fā)生兩次爆炸.請回答:
(1)日本福島核泄漏事故發(fā)生之后,中國全面安檢核設(shè)施,暫停審批核電項目.關(guān)于和平利用核能的意義在于:①開發(fā)核能可節(jié)約化石能源;②核能是可再生能源;③核能是一種很危險的能源,應(yīng)全面禁止使用;④可減少二氧化硫排放,防止形成酸雨.其中理解正確的是
 
(填序號).
(2)堆芯熔毀是核燃料所在反應(yīng)堆芯最終熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài).福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生放出氫氣,當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸.請寫出氫氣爆炸時的化學(xué)方程式為
 

為防止氫氣再次發(fā)生爆炸,東京電力公司向福島第一核電站1號機(jī)組反應(yīng)堆注入保護(hù)氣氮氣,這是利用氮氣具有
 
的性質(zhì).
(3)為防止核泄漏給人們帶來傷害,搶險人員正在通過灌注粘稠物水玻璃--硅酸鈉(化學(xué)式:Na2SiO3),以封堵泄漏部位.請寫出SiO2和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生硅酸鈉和水的化學(xué)方程式為
 

(4)為了應(yīng)對這次人類和平利用原子能的核危機(jī),應(yīng)當(dāng)采取預(yù)防的科學(xué)措施為
 

 

 
(答出一點即可).

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青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具.
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(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
(填序號).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁箔的
 
性.
(3)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
 
 

①這三種金屬銅、鐵、鋁的活動性由強(qiáng)到弱的順序是
 
;
②寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)廢棄的電器需分類回收,以防污染環(huán)境.同學(xué)們對于含鐵、銅、鋁的廢棄電子元件進(jìn)行回收銅和鐵,并得到鋁鹽溶液,進(jìn)行如下操作:
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①X、Y的化學(xué)式:X
 
;Y
 

②寫出金屬廢棄物與X溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
(寫出其中一個即可).

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同步練習(xí)冊答案