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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖．
（1）可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中
 
；B中
 
．
（2）A中的水是用來(lái)吸收產(chǎn)生的二氧化硫，防止
 
．
（3）B中水的作用是防止
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

空氣日?qǐng)?bào)是通過(guò)新聞媒體向社會(huì)發(fā)布的環(huán)境信息．下表是某地空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)：
2008年10月5日 2008年10月5日
二氧化硫 63 二級(jí) 二氧化硫 33 一級(jí)
一氧化碳 59 二級(jí) 一氧化碳 55 二級(jí)
一氧化氮 61 二級(jí) 一氧化氮 33 一級(jí)
可吸入顆粒物 68 二級(jí) 可吸入顆粒物 32 一級(jí)
請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析：
①造成該地空氣污染的主要物質(zhì)是
 
和有害氣體，其中有害氣體是
 
．
②表中沒(méi)有列出二氧化碳的量，說(shuō)明二氧化碳
 
（填“是”或“不是”）污染性氣體．
③根據(jù)氣象部分記載，9日夜晚下了一場(chǎng)中雨，空氣中變化比較大的氣體污染物是
 
這說(shuō)明了
 
．
④表中，一氧化碳的含量變化不大，據(jù)此可推測(cè)一氧化碳有怎樣的性質(zhì)？
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

存在于對(duì)流層中的臭氧層是保護(hù)地球上生物免遭太陽(yáng)紫外光殺傷的自然保護(hù)屏障．
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列事實(shí)，說(shuō)明空氣中含有的成份（填寫物質(zhì)符號(hào)）：
（1）小白鼠裝在一密閉的容器中能成活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有
 
．
（2）石灰水長(zhǎng)期露置空氣中會(huì)變渾濁，說(shuō)明空氣中含有
 
．
（3）夏天放冰棒的玻璃杯外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有
 
．
（4）從空氣中分離出的一種物質(zhì)可以做氮肥，說(shuō)明空氣中一定含有
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

將下表內(nèi)的A、B操作中必須先完成的操作的編號(hào)（即A或B）填在表中的答案欄內(nèi)．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 操作A 操作B 答案
（1）制備氣體 加藥品 檢查裝置的氣密性
 
（2）用排水法收集氧氣完畢 將導(dǎo)氣管移出水面 熄滅酒精燈
 
（3）檢查裝置氣密性 用手捂住容器外壁 將導(dǎo)管一端插入水中
 
（4）往試管中加固體、液體 加固體 加液體
 

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科目： 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集時(shí)，必須待氣泡連續(xù)．均勻放出后，才開始收集的原因是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：
精英家教網(wǎng)
（1）圖2實(shí)驗(yàn)操作的目的是
 

（2）實(shí)驗(yàn)室欲利用上述儀器完成氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，還需要補(bǔ)充的儀器是
 
，寫出該反應(yīng)的表達(dá)式
 

實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并收集一瓶純凈的氧氣最好選用圖1中的儀器是
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

以下對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是
 

A．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰
C．吹滅蠟燭后會(huì)產(chǎn)生白煙
D．
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
①硫在氧氣中燃燒
 
；
②碳在氧氣中燃燒
 
；
③鐵在氧氣中燃燒
 
；
通過(guò)對(duì)①②③反應(yīng)的比較可以發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處，其一是
 
；其二是
 
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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：
（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是：
①
 
；②
 
；③
 
；
（2）甲實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，燃燒匙中硫的狀態(tài)是：
 
；
（3）歸納出化合反應(yīng)的概念：
 
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