相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

下列三種物質(zhì)中對(duì)皮膚有強(qiáng)烈腐蝕性的是
 
、
 
;暴露在空氣中容易變質(zhì)的是
 
;日常用作調(diào)味品的是
 

①NaCl     ②NaOH     ③HCl.

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科目: 來(lái)源: 題型:

有三組物質(zhì):①C、H2、CO②CO2、H2SO4、O2③NaOH溶液、BaCl2溶液、Fe2O3.第②組中的
 
能與第①組中的所有物質(zhì)在一定條件下發(fā)生反應(yīng).第②組中的
 
能與第③組中的所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),并寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

沙灣區(qū)某地含有豐富的石灰石礦產(chǎn),怎樣合理利用該礦產(chǎn)資源,發(fā)展當(dāng)經(jīng)濟(jì),小林提出2條建議.請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
(1)利用石灰石比較硬、難溶于水的性質(zhì),開(kāi)采石灰石作為
 

(2)利用高溫煅燒石灰石產(chǎn)生的生石灰與水化合,制得的熟石灰改良
 
土壤.

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科目: 來(lái)源: 題型:

國(guó)家環(huán)?偩忠岩(guī)定將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍.某中學(xué)九年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的同學(xué)分別做常見(jiàn)酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),所做的實(shí)驗(yàn)和使用的試劑如圖所示.實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各班的廢液缸中.甲班廢液呈藍(lán)色,乙班廢液呈紅色.精英家教網(wǎng)
請(qǐng)完成下列問(wèn)題
(1)請(qǐng)你分析廢液的成分:甲班廢液含有
 

(2)目前許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道.乙班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道,會(huì)造成什么危害?
 

(3)你建議如何處理乙班的廢液?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

鑒別鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉四種無(wú)色溶液.各取少量,分別加入四支試管中,再分別向這四支試管中滴入紫色石蕊試液.
(1)先被鑒別出來(lái)的兩種物質(zhì)是
 
、
 
,鑒別依據(jù)為
 

(2)不用外加試劑,怎樣將另外兩種溶液鑒別開(kāi)來(lái)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵
(1)下面是某同學(xué)制作的化學(xué)知識(shí)積累卡片中的部分內(nèi)容,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整.
專題:物質(zhì)的類別、性質(zhì)和用途                                          整理時(shí)間:2013年4月
物質(zhì) 類別 性質(zhì) 對(duì)應(yīng)的用途
①H2 單質(zhì) 可燃性 作燃料
         (寫俗稱) 氧化物 升華時(shí)吸熱 _______________
③NaOH __________ 吸水性 _______________
(2)微觀和宏觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科重要的思維方式.下圖表示的是在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D的微觀示意圖.
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請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
①1個(gè)A分子含有
 
個(gè)原子.
②若反應(yīng)后生成D的質(zhì)量為3g,則生成C的質(zhì)量為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

我們?cè)趯?shí)中化學(xué)里學(xué)過(guò)的一些物質(zhì),在實(shí)際生活中有重要的用途.從氦氣、乙醇、熟石灰、碳酸鈣四種物質(zhì)中,選擇與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì),填寫在空白處.
(1)常用作建筑材料,又可以用作補(bǔ)鈣劑的物質(zhì)
 

(2)可充入霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是
 
;
(3)可以加入汽油用作汽車燃料的物質(zhì)
 

(4)能用于改良酸性土壤的物質(zhì)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

二氧化碳的捕捉與封存是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一,科學(xué)家利用氫氧化鈉溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2(如圖).
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根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(l)圖中標(biāo)出的物質(zhì)中,屬于堿類物質(zhì)的化學(xué)式是
 

(2)碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)將CaO加入到純堿溶液中,請(qǐng)完成其中化學(xué)反應(yīng)方程式
 

②Ca(OH)2+Na2CO3→CaCO3↓+
 

(4)若要確認(rèn)經(jīng)“捕捉”后的空氣中CO2含量已經(jīng)變低,先分別取一瓶正常的空氣樣品和一瓶經(jīng)“捕捉”CO2后的空氣樣品,然后的實(shí)驗(yàn)操作是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)?jiān)凇凹儔A、活性炭、天然氣、熟石灰、碘酒”中選擇合適物質(zhì)填空:(填名稱)
(1)屬于化石燃料的是
 

(2)能用于消毒的混合物是
 

(3)能用業(yè)凈化水的是
 

(4)常用來(lái)改良酸性土壤的堿是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)將V1mL3.65% HCl溶液和V2mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測(cè)量并記錄溶液溫度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(實(shí)驗(yàn)中始終保持 V1+V2=50mL,溶液密度均看成1g/mL).下列敘述正確的是( 。

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