下列實驗方案的設(shè)計中，可行的是（　　）

加熱時需墊石棉網(wǎng)的儀器是（　�。�

高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是具有紫色光澤的微細結(jié)晶粉末，它的氧化性超過高錳酸鉀，是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效能的多功能水處理劑．干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的、受熱易分解為氧化鐵、氧化鉀和氧氣．根據(jù)上述信息，請回答下列問題：
（1）高鐵酸鉀的物理性質(zhì)是；
（2）高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是；
（3）保存高鐵酸鉀時應(yīng)注意；
（4）試寫出高鐵酸鉀受熱分解的文字表達式：；
（5）氧化鐵（Fe₂O₃）中也含有鐵元素，多少克氧化鐵中的鐵元素含量與100克高鐵酸鉀中鐵元素的含量相等？

A、B、C三種元素，A元素的單質(zhì)是空氣中含量最高；B元素的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；B元素的單質(zhì)是一種能被磁鐵所吸的金屬，C元素是地殼中含量最多的元素．
①寫出A、B、C三種元素的元素符號：A   B   C
②寫出B、C二種元素組成的一種化合物的化學(xué)式；
③寫出B元素的單質(zhì)在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒的化學(xué)方程式．

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有氧元素，甲、乙是組成元素相同的化合物且常溫下均為液體，丙是單質(zhì)．如圖所示，甲物質(zhì)可分解生成乙和丙，乙和丙在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化．（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）
（1）物質(zhì)甲、乙、丙的化學(xué)式是甲；乙；丙．
（2）丙的一種用途是．
（3）寫出一個丙轉(zhuǎn)化成乙的反應(yīng)的文字表達式．

對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．現(xiàn)有三個化學(xué)反應(yīng)的文字表達式如下：
①木炭+氧氣

點燃

二氧化碳　　
②硫+氧氣

點燃

二氧化硫
③鋁+氧氣

點燃

氧化鋁
通過比較我們發(fā)現(xiàn)：
（1）它們有許多相似之處，例如從反應(yīng)類型看它們都是化合反應(yīng)；請再寫一相同之處，并再寫一個符合這兩點的化學(xué)反應(yīng)（寫文字表達式）：
（2）它們之間也存在相異之處，其中一個與眾不同，這個反應(yīng)與其它反應(yīng)的不同之處是：（寫出一條即可）

如圖所示是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：
（1）指出有編號的儀器名稱：①，②．
（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是，寫出實驗室制取該種氣體的文字表達式．
（3）小飛同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認為E裝置可以代替B裝置．請簡述小飛應(yīng)如何使用E裝置？．
（4）研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究．下表選取了部分實驗數(shù)據(jù)：用足量等體積H₂O₂溶液制取相同體積O₂所需的時間．

濃度 條件        時間	30% H2O2	15% H2O2	5% H2O2
加入a g MnO2	0.2分鐘	0.8分鐘	2.0分鐘
加入a g Fe2O3	7.0分鐘	9.0分鐘	16.0分鐘

問題：從上表中能得出哪些結(jié)論？（只任寫一條即可）．

劇烈運動后，人體產(chǎn)生了乳酸（C₃H₆O₃）使人感到酸脹，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸和氧氣反應(yīng)生成水和氧化碳，酸脹逐漸消失．寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式，并計算消除體內(nèi)180g乳酸，需要多少克氧氣，同時呼出CO₂多少克？

某同學(xué)在實驗室用木炭和氧化銅的混合物18g用酒精噴燈加熱一段時間，冷卻后稱量固體剩余物為13.6g．請按要求完成下列問題：
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為；
（3）根據(jù)化學(xué)方程式計算：剩余固體中含有銅的質(zhì)量是多少？（要有完整的計算步驟）