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物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)的是( )
①甲烷用作燃料 ②氫氣用于填充探空氣球 ③氧氣用于氣焊 ④干冰用作制冷劑
⑤焦炭用于煉鐵工業(yè)
A.①②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①④⑤
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北京市2008年夏季奧運會的主題之一是“綠色奧運”,改善環(huán)境、保護環(huán)境,應該從我做起。以下做法不利于環(huán)境保護的是( )
A.隨意丟棄廢舊電池 B.不用或少用含磷洗衣粉
C.垃圾采取分類回收 D.植樹造林,增大綠化面積
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材料與人類生活密切相關。下列物品與所用材料的對應關系不正確的是( )
A.羊絨衫――天然纖維 B.汽車輪胎――塑料
C.食品袋――塑料 D.不銹鋼餐具――鐵合金
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維生素C是維持人體正常生理功能的微量物質(zhì),主要來自食物(青少年每人每天需要約100mg)。維生素C的化學式是C6H8O6,在橙子等新鮮水果中含量較高。小明測定了某品牌橙汁的維生素C的含量,過程如下:取10.00g橙汁用含碘1.00%的碘溶液與其反應(反應的化學方程式為C6H8O6+I2==C6H6O6+2HI),恰好完全反應時消耗碘溶液12.70g。計算:
(1)該橙汁中維生素C的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確到0.01%)
(2)若維生素C全部來自橙汁,小明一天需要喝多少毫升該橙汁?(假定橙汁的密度為1.00g/mL,計算結(jié)果精確到0.01)
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過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,有兩個實驗小組的同學為探究其與二氧化碳的反應,都用下圖所示的裝置進行實驗。一段時間后,將帶火星的木條插入試管中,木條復燃。
請回答下列問題:
(1)A是制取CO2的裝置,寫出A中發(fā)生反應的化學方程式:_____________________。
(2)第1小組同學認為Na2O2與CO2反應生成了Na2CO3和O2,該反應的化學方程式為:________________________________________________________________________。
(3)第2小組同學認為除生成Na2CO3和O2外,還有可能生成NaHCO3,你認為呢?并簡述原因________________________________________________________________________。
(4)請設計一種實驗方案證明Na2O2與CO2反應生成了Na2CO3____________。
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CH4是最簡單的有機物,收集一試管CH4和Cl2(黃綠色)的混合氣,倒置于水槽的水中,如圖所示,在光照的條件下發(fā)生反應,生成HCl氣體和油狀液體。
請問可能看到的現(xiàn)象有____________;____________。(回答兩條)
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山西運城鹽湖被稱為中國的“死!保}量極高。一年四季,鹽湖變換著不同的景色。春、秋兩季碧波萬頃,湖水清澈;夏季氣溫高達42℃,水位下降,生長的藻類使湖水變成了紅色;冬季湖面上鹽花叢生,潔白如雪。
(1)上述景色變換中包含的過程有____________(填序號)。
①蒸發(fā) ②蒸餾 ③結(jié)晶 ④升華 ⑤溶解
(2)入冬,隨著溫度的變化,該鹽湖中會析出不同的物質(zhì)。水溫在10℃左右開始析出NaCl,在0℃時才開始析出MgSO4。根據(jù)下表,在10℃時MgSO4的溶解度比NaCl的溶解度小,請回答NaCl先析出的原因:____________________________________。
溫度物質(zhì) | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ |
MgSO4 | 22 | 28.2 | 33.7 | 38.9 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 35.9 | 36.1 |
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