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科目: 來(lái)源: 題型:

29.(5分)初三(1)班學(xué)生將采集到的塊狀石灰石樣品用水沖洗后晾干,稱得樣品質(zhì)量為25.0g。該班甲、乙兩組同學(xué)共利用這25.0g石灰石樣品分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出)

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】甲組:取一定質(zhì)量的塊狀石灰石樣品于錐形瓶?jī)?nèi),加入過(guò)量的10%的稀鹽酸M g,測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中錐形瓶中的藥品質(zhì)量變化。(如圖a)

乙組:把剩余的塊狀石灰石樣品研碎成粉末狀,然后全部置于另一錐形瓶?jī)?nèi),加入10%的稀鹽酸N g,測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中錐形瓶中藥品的質(zhì)量變化。(如圖b)

兩組同學(xué)經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖c。

 


 

圖a                     圖b                            圖c

【問(wèn)題討論】

(1)甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,                   組實(shí)驗(yàn)消耗的時(shí)間更短。

(2)兩次實(shí)驗(yàn)中消耗的稀鹽酸質(zhì)量比甲: 乙=__________。

(3)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

28.(9分)小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)證明氧化銅能加快過(guò)氧化氫溶液的分解,并與相同條件下MnO2的催化效果做比較,實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成30 mL氣體為準(zhǔn)(即比較反應(yīng)速率)。用圖示裝置測(cè)量產(chǎn)生氣體的體積,其它可能影響實(shí)驗(yàn)因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

過(guò)氧化氫溶液體積

催化劑

待測(cè)數(shù)據(jù)

15mL

無(wú)

15mL

CuO(0.5g)

15mL

MnO2(0.5g)

 


(1) 檢查圖(I)裝置氣密性的方法是:                   ;

檢查圖(Ⅱ)裝置氣密性的方法是:                                     ;

(2) 圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是                          

(3)從設(shè)計(jì)原理看,實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”可以是指                             。

(4)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氣體體積,在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過(guò)程中,應(yīng)注意         (填字母編號(hào))。

a.視線與凹液面最低處相平          b.讀數(shù)前不能移動(dòng)量氣管和水準(zhǔn)管

c.保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí),立刻讀數(shù)

d.讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)

(5)如果要進(jìn)一步探究CuO是否是該反應(yīng)的催化劑,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)。

   實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

(1)取15mL過(guò)氧化氫溶液,加入0.5g CuO后,產(chǎn)生O2的速率比未加入時(shí)快得多

CuO能加快過(guò)氧化氫溶液的分解

                                

                               

                               

                              

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科目: 來(lái)源: 題型:

27.(5分)實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體,可能含有無(wú)水硫酸銅、硫酸鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鉀中的一種或幾種。現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):

  a.取少量白色固體加足量的水溶解,過(guò)濾得沉淀和無(wú)色溶液。

b.向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀有部分溶解,并有氣體產(chǎn)生,再過(guò)濾,濾液無(wú)色。

回答下列問(wèn)題:

⑴.僅根據(jù)第一步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,你認(rèn)為白色固體中無(wú)水硫酸銅______________。(選填“存在”、“不存在”或“不能確定”)    。

⑵.根據(jù)兩步實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,你認(rèn)為該白色固體中一定不含有的物質(zhì)是_________________,不能確定是否含有的物質(zhì)是_________________,沉淀有部分溶解的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________          。

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科目: 來(lái)源: 題型:

26.(6分)用下列儀器和試劑驗(yàn)證影響金屬與鹽酸反應(yīng)速率的因素:燒杯、試管夾、酒精燈、藥匙、量筒、天平。鋅片、鐵片、鎂片。5%鹽酸、20%鹽酸。

(一)不同金屬與酸反應(yīng)的快慢不同

取質(zhì)量相等的上述兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中,

生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系曲線如圖1所示。

(1)金屬活動(dòng)性順序表(填元素符號(hào))

K、Ca、Na、                    、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au

(2)線B對(duì)應(yīng)的金屬為             

(3)線A對(duì)應(yīng)的金屬與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                            。

(二)金屬與不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)的快慢不同

取質(zhì)量相等的鋅片,分別放入5%、20%的足量稀鹽酸中。

生成氫氣的質(zhì)量為m,反應(yīng)時(shí)間為t。5%的鹽酸與鋅片反應(yīng)m與t的關(guān)系曲線如圖2所示。請(qǐng)?jiān)谠搱D上補(bǔ)畫出20%的鹽酸與鋅片反應(yīng)m與 t的關(guān)系曲線。

實(shí)驗(yàn)表明,鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,與金屬反應(yīng)的速率越快。

(三)溫度對(duì)金屬與鹽酸反應(yīng)速率也有影響

 取兩個(gè)燒杯,分別加入等質(zhì)量的          (“同種”、 “不同種”)金屬,再分別加入足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)               (“相同”、 “不相同”)的稀鹽酸……實(shí)驗(yàn)表明,溫度越高,鹽酸與金屬反應(yīng)的速率越快。

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科目: 來(lái)源: 題型:

25. (5分)如圖所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,在20℃時(shí),分別取等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液放入三只燒杯中,然后向溶液分別加入等質(zhì)量的相應(yīng)固體物質(zhì),再將溫度升高到40℃,結(jié)果甲物質(zhì)全部溶解,丙物質(zhì)部分溶解,試回答下列問(wèn)題:

(1)乙物質(zhì)的溶解情況是 ________     ____      ____   _

(2)依次寫出甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線的序號(hào):                          

(3)當(dāng)溫度在20℃~30℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_______________________;(用甲、乙、丙填空)

(4)40℃時(shí),等質(zhì)量飽和溶液中含水最少的是         物質(zhì)。

(5)40℃時(shí),甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__     __大于丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(填“一定”或“不一定”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

24.(5分)青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育期,應(yīng)注意營(yíng)養(yǎng)均衡,膳食合理。

(l)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長(zhǎng)發(fā)育,這主要是由于攝入___________(填序號(hào))不足而引起的。 ①維生素   ②油脂   ③蛋白質(zhì)

(2)“××糕點(diǎn)”主要營(yíng)養(yǎng)成分如下表所示。請(qǐng)根據(jù)該表回答。

①所含營(yíng)養(yǎng)素中屬于無(wú)機(jī)鹽的是_________,沒有列出的一類營(yíng)養(yǎng)素是                             。

②正常情況下,人每日攝入的油脂不超過(guò)60g,由此計(jì)算,每日食用該糕點(diǎn)最多不應(yīng)超過(guò)__________g。

③糖類是人體所需__________的主要來(lái)源。

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科目: 來(lái)源: 題型:

23.(9分)下圖是常見物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖。



據(jù)上圖關(guān)系回答:

(1)固體A的化學(xué)式為       B      F      溶液H中溶質(zhì)為     

(2)④反應(yīng)的基本類型是        反應(yīng)。

(3)寫出反應(yīng)③④的化學(xué)方程式:③                            ;

                           

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科目: 來(lái)源: 題型:

22.(7分)(1)我們把直接從自然取得的能源稱為一級(jí)能源,一級(jí)能源經(jīng)過(guò)加工取得的能源稱為二級(jí)能源。下列是目前正在利用和開發(fā)的部分能源  ①煤;②汽油;③天然氣;④太陽(yáng)能;⑤風(fēng)能;⑥潮汐能;⑦地?zé)崮;⑧電能;⑨氫能;⑩酒精,其?u>不屬于一級(jí)能源的是(填序號(hào))             。       

(2)我國(guó)是世界產(chǎn)煤大國(guó)。但含硫煤燃燒排放的SO2會(huì)引起“酸雨”現(xiàn)象。為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即向煤中摻入熟石灰,用來(lái)吸收SO2,寫出“固硫法”反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                 。

(3)科學(xué)家預(yù)言,氫能將成為21世紀(jì)的主要綠色能源,而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì),你認(rèn)為獲取氫氣的最佳途徑是                  ,氫能源的優(yōu)點(diǎn)有          、發(fā)熱高、來(lái)源廣、是再生能源等。

(4)電池是一種將          能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。鋰電池是一種新型的高能電池,其質(zhì)量輕,電容量大,頗受手機(jī)、手提電腦等制造商的青睞。某種鋰電池的總反應(yīng)式為L(zhǎng)i + MnO2 = LiMnO2,其中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是                  。

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科目: 來(lái)源: 題型:

21.(9分)(1)請(qǐng)用“氫、氧、碳、硫、鈉”中的某些元素,按要求各寫出一種常見物質(zhì)的化學(xué)式:

①不可再生的氣態(tài)化石燃料               ;②可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿                 ;

③生命活動(dòng)中不可缺少的單質(zhì)             ;④在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰的固體             ;

⑤能用于金屬除銹的重要化工原料                 。

(2)請(qǐng)從上述①~⑤物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),各寫出一個(gè)符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:

化合反應(yīng):                                                                  

復(fù)分解反應(yīng):                                                                。

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科目: 來(lái)源: 題型:

20.今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:Na、NH4、Ba2、Cl、CO32、SO42。現(xiàn)取兩份200 mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):① 第一份加足量NaOH溶液,加熱,收集到氣體0.68 g;② 第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27 g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為2.33 g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測(cè)正確的是

  A.一定不存在Ba2,NH4可能存在         B.CO32一定存在

  C.Na一定不存在                         D.一定不存在Cl

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