科目: 來(lái)源: 題型:
人體胃液中含有適量的鹽酸,可以幫助消化,正常胃液的pH通常在0.9~1.5之間,胃酸過(guò)多或過(guò)少,都會(huì)引起胃部不適。
患胃酸過(guò)多病癥的人應(yīng)服用含有哪些物質(zhì)的藥物來(lái)治療?(答一種即可)
治療胃酸過(guò)多的藥物為什么通常需嚼碎后服用?
還有一些人因胃酸過(guò)少影響消化,你建議他應(yīng)該多吃哪些食物?
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科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)和人類的衣食住行關(guān)系密切,從“衣”的角度說(shuō),我們穿的服裝顏色各不相同。有些衣料的顏色是用特殊染料染出來(lái)的,請(qǐng)你想一想作為服裝染料的物質(zhì)應(yīng)該具有怎樣的性質(zhì)?(答出三點(diǎn))
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科目: 來(lái)源: 題型:
小強(qiáng)同學(xué)在檢驗(yàn)碳酸根離子的實(shí)驗(yàn)中,向盛有0.5g碳酸鈉的試管中加入2ml鹽酸,迅速用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口,并將導(dǎo)管的另一端通入澄清的石灰水中,結(jié)果他沒(méi)有看到澄清的石灰水變渾濁。請(qǐng)你幫助小強(qiáng)分析產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是什么?(答出三點(diǎn))
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科目: 來(lái)源: 題型:
前不久大興安嶺局部地區(qū)發(fā)生了森林火災(zāi),消防隊(duì)員緊急奔赴現(xiàn)場(chǎng)。他們有的使用風(fēng)力滅火機(jī)強(qiáng)力滅火,其原理是 ;有的砍伐部分樹(shù)木打防火隔離帶,其滅火原理又是 。
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小東同學(xué)對(duì)自家的一片農(nóng)田中的秧苗仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這里的秧苗矮小、葉色萎黃不綠。現(xiàn)農(nóng)村供銷社有下列常用化肥:氯化鉀、磷礦粉、碳酸氫銨。他應(yīng)該買的一種化肥是 ,請(qǐng)你告訴他該化肥使用時(shí)的一點(diǎn)注意事項(xiàng) 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)使我們的思維更加嚴(yán)謹(jǐn),從而發(fā)現(xiàn)許多特殊的規(guī)律。例如:在學(xué)習(xí)中我們遇到有許多“1+1≠2”的事例,請(qǐng)你仿照示例填寫(xiě)下面表格:
“1+1≠2”的事例 | 解釋原因 | |
例 | 1g碳酸鈉溶液與1g稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量不等于2g | 生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中 |
自己寫(xiě)出一例 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,分別是稀硫酸、氯化鈉溶液、澄清的石灰水。在沒(méi)有酸堿指示劑的條件下,用一種試劑一次將三種溶液鑒別出來(lái),這種試劑是 ,寫(xiě)出鑒別時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 、
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
我國(guó)衛(wèi)生部根據(jù)國(guó)內(nèi)居民身體健康實(shí)際需要提出“大豆行動(dòng)計(jì)劃”,提倡“一把蔬菜一把豆,一個(gè)雞蛋加點(diǎn)肉”的飲食結(jié)構(gòu)。這條理念包含的物質(zhì)中富含人體必需的營(yíng)養(yǎng)素有 (至少答出兩種),從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看,你認(rèn)為在此基礎(chǔ)上還應(yīng)該補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是 。
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