下列物質(zhì)不能用復(fù)分解反應(yīng)制取的是 （   ）

A.Fe           B.CaSO₄          C.HNO₃           D.Ca(OH)₂

下圖X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀鹽酸的近似pH。下列判斷錯誤的是：（   ）

A.X是稀鹽酸        B.Y是水            C.Z是石灰水      D.無法確定X、Y、Z

右圖是實驗室里一瓶標(biāo)簽破損的白色粉末狀固體。小明同學(xué)取出少量該固體放入一潔凈試管中，加水振蕩后固體溶解，形成無色透明溶液，繼續(xù)加入少一鹽酸，有無色無味的氣體產(chǎn)生。該固體可能是（    ）

A.Na₂SO₄           B.NaCl

C.NaHCO₃          D.NaOH

下列各物質(zhì)在水中能大量共存的是（   ）

    A．H₂SO₄、Na₂SO₄、NaOH                    B．Ca(OH)₂、KCl、K₂CO₃

C．NaCl、Na₂CO₃、KNO₃                     D．CuSO₄、NaOH、Na₂SO₄

生活中一些常見物質(zhì)的pH如下圖，下列四種物質(zhì)中酸堿性與眾不同的是（     ）

A．肥皂水         B．牙膏            C．西瓜汁          D．玉米粥

對物質(zhì)進(jìn)行分類，是研究物質(zhì)的基本方法。在下面的四種化合物中，其中與另外三種不屬于同一類別物質(zhì)的是(    )

A．Cu(NO₃)₂         B．FeSO₄        C．HCl         D．Na₂CO₃

 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取了5份石灰石樣品（該石灰石中不含其他碳酸鹽），分別加入過量的稀鹽酸進(jìn)行實驗，結(jié)果如下：

分析上述實驗數(shù)據(jù)并回答:

(1)哪次實驗數(shù)據(jù)有明顯錯誤?為什么

(2)計算這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

下面是老師提供的一瓶未開封的化學(xué)試劑（溶液），閱讀標(biāo)簽上的說明，通過計算回答下列問題。

(1)其中溶質(zhì)的質(zhì)量                  ，(2)溶劑的質(zhì)量                 。

某化學(xué)興趣小組成員張強(qiáng)、劉明和汪梅三同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實驗后，提出如下問題：“木炭與氧化鉛（化學(xué)式為PbO）反應(yīng)生成鉛的同時產(chǎn)生的氣體一定全部是二氧化碳嗎?”請你和他們一起對產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究，并同答有關(guān)問題。

    (1)猜想：張強(qiáng)認(rèn)為，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部是一氧化碳；劉明認(rèn)為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部是二氧化碳；汪梅認(rèn)為，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。

(2)設(shè)計實驗：根據(jù)各自的猜想，他們共同設(shè)計了實驗，實驗裝置如圖(他們在實驗中進(jìn)行了規(guī)范操作和細(xì)致的觀察)

(3)現(xiàn)象與結(jié)論：如果張強(qiáng)猜想正確，裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是________________________________；如果劉明猜想正確，裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是________________________________；如果汪梅猜想正確，裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是________________________________________。

    (4)從環(huán)保角度考慮，該實驗裝置有不足之處是____________________________，請你對該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是_______________________________________。

    (5)根據(jù)上述實驗及學(xué)習(xí)木炭與CuO的反應(yīng)，請你歸納出單質(zhì)碳的一項重要用途_______________________。

探究影響可燃物燃燒的劇烈程度的因素。按照所提供的事例進(jìn)行探究，并填入下表空白處。