生活中的下列物質(zhì)，都含有對人體健康構(gòu)成威脅的有毒成分。其中，通過呼吸導(dǎo)致中毒的是(    )

A.煤氣(一氧化碳)                           B.假酒(甲醇)

C.霉米(黃曲霉毒素)                         D.假鹽(亞硝酸鈉)

1997年，第一只“克隆羊”在英國誕生�！翱寺⊙颉钡年P(guān)鍵技術(shù)之一是找到一些特殊的酶，它們能激活普通體細(xì)胞，使之像生殖細(xì)胞一樣發(fā)育成個體。下列有關(guān)酶的敘述中錯誤的是(    )

A.酶是具有催化功能的蛋白質(zhì)                 B.酶的催化作用具有選擇性和專一性

C.酶通常在強(qiáng)酸或強(qiáng)堿條件下發(fā)揮作用         D.高溫及紫外線照射會使酶失去活性

世界衛(wèi)生組織最近把鋁確定為食品污染源之一，加以控制使用。鋁在下列應(yīng)用時應(yīng)加以控制的是(    )

①制鋁合金  ②制電線  ③制炊具  ④明礬凈水  ⑤明礬與蘇打作炸油條時的食品膨松劑  ⑥用氫氧化鋁凝膠劑加工成胃舒平藥片  ⑦易拉罐  ⑧包裝糖果和小食品

A.⑥⑦⑧               B.③⑤⑧             C.③⑤⑦⑧            D.③④⑤⑥⑦⑧

2010北京中考，9 日常生活中加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”是指(    )

A.單質(zhì)                  B.分子               C.原子               D.元素

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開

的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A　　　　　　　 B　 　　　　　　 C　　 　D 　　　 E

圖1　　　　　　　　　　　　　　　 　圖2

（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①　　　　　 ② 　　　　　　　 。

　 （2）若實驗室對你開放，請從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體。你想制

取的氣體是　　　 ，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是(填序號)　　　　　　　 ，選

擇此收集裝置的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率。請從圖2中選取　　 　(填序號)取代

B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

（4）氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體。小娟

同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來制取氨氣，小娟同學(xué)應(yīng)選擇制取氨

氣的發(fā)生裝置　 　　　，收集裝置是　　　　　 。

（5）某元素R與硫酸根形成化合物的化學(xué)式為：RSO₄，其相對分子質(zhì)量為160，回答下列

問題：

① R的元素符號為　　　　　　 。

② R在化合物中可以顯+1價，則+1價R的氧化物的化學(xué)式為　　　　　 。

③ +1價R的氧化物中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）

某同學(xué)在家做如右圖所示實驗：在一個玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一塊糖，在玻璃杯外壁沿液面畫一條水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線降低了。通過這一現(xiàn)象請你推測水和糖的微粒具有哪些性質(zhì)?選擇其中一點性質(zhì)，重新設(shè)計一個實驗進(jìn)行研究。請寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。

（1）性質(zhì)：（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　　　 （2）　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）實驗步驟：　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

現(xiàn) 象： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

結(jié) 論： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本 “空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道五氧化二磷（P₂O₅ ）不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進(jìn)行了改

進(jìn)：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣，如右圖。然后給裝有紅磷的

玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)。請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：

（1）實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約多少？

（2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目是 什么？

（3）上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實驗不夠精確的

可能原因是 （寫出其中兩種）。

許多因素會影響化學(xué)反應(yīng)速率。請分析下列實驗或事實，分別說明在其他條件不變時，這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的。示例：硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快，更劇烈。答：增大反應(yīng)物濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。

　 （1） 同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)。

　 （2）過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量MnO₂時分解加速。

（3）化學(xué)反應(yīng)有多種類型，氧化反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)中的一種。氧化反應(yīng)又分為劇烈氧化和緩慢氧化兩種。請你舉出一個在日常生活中發(fā)生緩慢氧化的事例

我國江西省石英礦（制晶體硅的主要原料）儲量居全國首位。

（1） 硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖，其中X= 　　；

（2） 硅的工業(yè)制備原理為SiO₂ + 2C Si + 2CO↑，反應(yīng)前后化合價降低的元素是　 　　　；

（3）硅常用于太陽能帆板。發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)比發(fā)展其他傳統(tǒng)能源產(chǎn)業(yè)的優(yōu)點是　　　　　 　　　　　　　。

右圖表示物質(zhì)分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系，請用物質(zhì)類別、變化類型和具體物質(zhì)名稱填空：

    物質(zhì)類別：②___     __，

    變化類型：③_        _；

    物  質(zhì)： __         _，（示例：④與示例：⑤中 任寫一種即可）