老師給同學(xué)們提供了鹽酸、鐵粉、鋅粒、鎂條探究金屬與酸的反應(yīng)．
小明選取了鹽酸和一種金屬反應(yīng)得到無(wú)色溶液，則小明一定沒(méi)有選用的人金屬是．
小華對(duì)上述無(wú)色溶液進(jìn)行新的探究．
活動(dòng)一：探究溶液中鹽酸是否有剩余．小華選取了某種藥品（該藥品不是金屬）完成下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

實(shí)驗(yàn)步驟	可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的結(jié)論
取少量無(wú)色溶液于試管中， ________

活動(dòng)二：探究小明選取的是那種金屬與鹽酸反應(yīng)．
查閱資料：氫氧化鋅和氫氧化鎂都是難溶于水的白色固體．其中氫氧化鋅可溶解于NaOH溶液中，氫氧化鎂不溶解于NaOH溶液．
小華根據(jù)查閱資料的內(nèi)容，完成下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

實(shí)驗(yàn)步驟	可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的結(jié)論
取少量無(wú)色溶液于試管中， ________

在盛有50ml水的燒杯內(nèi)，加一顆高錳酸鉀，觀察到液體由________變?yōu)開(kāi)_______色，這是由于________．

對(duì)質(zhì)量守恒定律的下列理解正確的是

1. A.
   根據(jù)質(zhì)量守恒定律，100 g水冷凍后得到100 g冰
2. B.
   根據(jù)質(zhì)量守恒定律，1 g氫氣和9 g氧氣充分反應(yīng)能生成10 g水
3. C.
   化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、質(zhì)量、數(shù)目均不變，故任何化學(xué)變化前后質(zhì)量守恒
4. D.
   碳酸鈉溶液和稀鹽酸混合并反應(yīng)后溶液總質(zhì)量減小，所以該變化不遵守質(zhì)量守恒定律

周末，小萌與爸爸經(jīng)過(guò)一魚(yú)塘邊，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒一種微黃色的固體，魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡．經(jīng)咨詢得知，這種固體俗稱“魚(yú)浮靈”，主要成分是過(guò)氧化鈣（CaO₂）．
（1）為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致，小萌使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是______．由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是______，儀器a的名稱是______．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小萌認(rèn)為過(guò)氧化鈣與過(guò)量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物．開(kāi)始小萌假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過(guò)思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca（OH）₂．請(qǐng)解釋小萌否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由：______．
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證生成的含鈣產(chǎn)物為Ca（OH）₂，并填入下表空格中：

實(shí)驗(yàn)步驟	可能出現(xiàn)的現(xiàn)象	解釋與結(jié)論
取反應(yīng)后試管中的上層清液，加入______	______	寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式（或解釋出現(xiàn)現(xiàn)象的原因）： ______ 則CaO2與H2O反應(yīng)，所得含鈣產(chǎn)物中含有______（填陰離子的符號(hào)），即有Ca（OH）2生成．

（4）小萌通過(guò)（1）、（3）實(shí)驗(yàn)證明了過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)有氧氣和氫氧化鈣生成，請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（5）小萌在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到實(shí)驗(yàn)（1）的儀器a中有氣泡產(chǎn)生，其原因是：______．由此可得，過(guò)氧化鈣與水的反應(yīng)是______（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．

用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，
（1）收集到a、b兩試管的氣體，其體積比為_(kāi)_____，電解水的化學(xué)方程式______．
（2）在圖上畫(huà)出所用電源的正、負(fù)極．
（3）檢驗(yàn)b試管中氣體的方法是______
（4）有兩瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體，分別是水和酒精，可用一種固體試劑簡(jiǎn)單地區(qū)分這兩種液體，其過(guò)程用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_____
（5）電解54克水可得氫氣分子多少個(gè)？（列式計(jì)算）

金屬鋁是一種比較特殊的金屬，不僅能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，還能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氫氣．其反應(yīng)化學(xué)方程式：2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑．現(xiàn)反應(yīng)產(chǎn)生3g H₂，則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為多少克？

食鹽是日常生活的必需品，也是重要的化工原料．一同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn)，步驟如圖所示．

請(qǐng)回答：
（1）步驟①和②的操作名稱是______．
（2）步驟②中為得到純凈的固體A，需將沉淀A用水洗滌干凈，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)沉淀A是否洗凈______．
（3）猜想和驗(yàn)證：

猜想	驗(yàn)證方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
猜想I：固體A中含有CaCO3	取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口	___________	猜想I成立
猜想II：固體A中含有BaCO3	取少量固體A于試管中，先滴入_________，再滴入稀Na2SO4溶液	有氣泡放出，無(wú)白色沉淀	________
猜想III：最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4	取少量NaCl晶體于試管中，加適量的蒸餾水溶解，再_______	________	猜想III成立

（4）我省生產(chǎn)的某種鈣鹽的配料表如下：氯化鈉、食用碳酸鈣、碘酸鉀．為了測(cè)定此鹽中的鈣元素含量，取10g這種鹽溶于水，加入足量鹽酸，生成0.132g二氧化碳．請(qǐng)計(jì)算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．
根據(jù)如圖回答以下問(wèn)題：

甲

乙

丙

丁

（1）將儀器a與d連接，一般采取的措施是______；
（2）圖乙所示的操作可能造成的后果是______，其正確的操作應(yīng)為_(kāi)_____．
（3）利用裝置丙能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______（填寫(xiě)序號(hào)）
A．用雙氧水和二氧化錳制取氧氣　　　　B．用氯酸鉀制取氧氣
C．用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳
（4）圖丙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足，要使裝置更加完善，可選用圖丁中的______（填寫(xiě)儀器序號(hào)）代替圖丙中的______（填寫(xiě)儀器名稱）．

下列反應(yīng)方程式完全正確的是

1. A.
   H₂O₂=O₂↑+H₂↑
2. B.
   NaOH+CuSO₄=CuOH↓+NaSO₄
3. C.
   2KClO₃=2KCl+3O₂↑
4. D.
   3Fe+2O₂ Fe₃O₄

閱讀下面科普短文，然后回答問(wèn)題．
臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥味的氣體．臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱．臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多．
臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害，它是一切生命的保護(hù)層．超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體，以及家用電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等，對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．
（1）氧氣和臭氧是不是同種物質(zhì)？______．
（2）將帶火星的木條伸人盛有氧氣的集氣瓶中，可以觀察到的現(xiàn)象是______．
（3）應(yīng)采取什么方法保護(hù)臭氧層？______．