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科目： 來(lái)源：2006年廣東省東莞市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

研究發(fā)現(xiàn)，某些原子的最外層電子數(shù)相同的元素，具有相似的化學(xué)性質(zhì)．已知溴原子結(jié)構(gòu)示意圖為
則X的值為    ，溴元素化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似    （填序號(hào)），它們?cè)诨瘜W(xué)變化中容易    電子（填“得到”或“失去”）．
A、  B、C、

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科目： 來(lái)源：2006年廣東省東莞市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

我國(guó)某些地區(qū)喜食的腌制食品含有二甲基亞硝胺，其化學(xué)式為 （CH3）2NNO，它與導(dǎo)致癌癥高發(fā)有關(guān)，它由    種元素組成，其組成元素的原子個(gè)數(shù)比為    ，其相對(duì)分子質(zhì)量為    ．

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科目： 來(lái)源：2006年廣東省東莞市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，看圖后回答下列問(wèn)題：
（1）三種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響最大的    ；受溫度影響最小的是    ．
（2）在溫度為t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線的交點(diǎn)的含義是    ．
（3）在t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解能力從小到大的順序是    ．

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科目： 來(lái)源：2006年廣東省東莞市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

據(jù)廣州日?qǐng)?bào)報(bào)道，2001年5月2日廣州市白云區(qū)發(fā)生了一起群眾不慎落入干涸水井，因井內(nèi)缺氧窒息而造成7人死亡的意外事件．消防和衛(wèi)生部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)提取井內(nèi)氣體檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)井內(nèi)CO和CO2的含量過(guò)高．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）井內(nèi)氣體中    有劇毒，    不能供給呼吸；
（2）如何檢驗(yàn)深井是否缺氧？請(qǐng)你寫(xiě)出其中一種方法：    ；
（3 ） 為了檢測(cè)井內(nèi)氣體成分，某同學(xué)審計(jì)了一個(gè)方案：將氣體樣品依次通過(guò)a、澄清石灰水； b、濃硫酸；   c、灼熱的X；d、澄清的石灰水．發(fā)現(xiàn)a、d中澄清石灰水變渾濁．
①X的成分是（填化學(xué)式）     ②a中的現(xiàn)象說(shuō)明樣品中有（填化學(xué)式）     存在． ③證實(shí)一氧化碳存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為     和    ．

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科目： 來(lái)源：2006年廣東省東莞市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

在載人宇宙飛船中，一般安裝有盛放過(guò)氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，它的作用是再生氧氣，供宇航員呼吸，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+xCO2═2Na2CO3+O2．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x的數(shù)值為    ．如果用超氧化鉀（KO2）來(lái)替代過(guò)氧化鈉也可與CO2反應(yīng)，生成碳酸鉀和氧氣，寫(xiě)出其化學(xué)方程式    ．

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科目： 來(lái)源：2006年廣東省東莞市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

鉛筆為什么有軟和硬的差別呢？這是由于石墨太軟，光用石墨做筆芯，既易斷又易磨損，因此，生產(chǎn)上常在石墨粉末中摻進(jìn)一些粘土粉末以增加硬度．粘土摻得越多，鉛筆就越硬．下表為部分普通鉛筆的標(biāo)號(hào)及筆芯原料的配比：
標(biāo)號(hào)
原料配比		2HHHB2B
石墨（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）74.0%75.2%81.3%85.5%
粘土（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）26.0%24.8%18.7%14.5%
試回答下列問(wèn)題：
（1）上表中硬度最大的鉛筆是（填標(biāo)號(hào)）    ；
（2）請(qǐng)列舉石墨的另一種用途    ．
（3）石墨和金剛石都是由    元素組成的    （填“單質(zhì)”或“化合物”），但它們的物理性質(zhì)差異很大，其原因是    ．

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科目： 來(lái)源：2006年廣東省東莞市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

①淡黃色固體粉末A在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，而在B物質(zhì)中燃燒則發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體C；②紫黑色晶體D在加熱的條件下反應(yīng)生成黑色粉末E和F，并產(chǎn)生B物質(zhì)；③無(wú)色液體G在黑色粉末F作催化劑的條件下反應(yīng)生成B物質(zhì)和另一種無(wú)色液體H．試回答：
（1）寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式：
A、      B、      C、       D、   
E、      F、       G、       H、   
（2）寫(xiě)出上述物質(zhì)①②③的化學(xué)反應(yīng)方程式：
①    ；
②    ；
③    ．

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科目： 來(lái)源：2006年廣東省東莞市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：
①    ②     ③     ④   
（2）用固體與液體在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選（填序號(hào)，下同）    ；用固體受熱反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選    ；收集難溶性氣體應(yīng)選    ；收集常溫下密度比空氣大的氣體應(yīng)選    ．
（3）A中儀器①略向下傾斜，是為了防止受熱后    ；   B中的儀器③末端應(yīng)伸至液面下，可以防止產(chǎn)生的氣體    ； 伸進(jìn)C、E中的導(dǎo)管均應(yīng)接近瓶的底部，是為了將瓶中的空氣    ．

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科目： 來(lái)源：2006年廣東省東莞市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

某學(xué)生設(shè)計(jì)如下探究實(shí)驗(yàn)：Fe2O3對(duì)KClO3的分解反應(yīng)是否有催化作用？請(qǐng)你一起參 與他們的探究過(guò)程，并填寫(xiě)下列空白．
提出問(wèn)題：Fe2O3能不能作KClO3分解的催化劑呢？
作出猜想：Fe2O3能加快KClO3的分解速率．
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)1：?jiǎn)为?dú)加熱KClO3，到KClO3固體熔化以后才能檢驗(yàn)出有氧氣放出．
實(shí)驗(yàn)2：加熱KClO3和Fe2O3的混合物，不需要很高的溫度便有大量氧氣放出．
得出結(jié)論：他根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：Fe2O3能加快KClO3的分解速率，因此Fe2O3是KClO3的分解反應(yīng)的催化劑．
反思提高：
①你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是否嚴(yán)密？為什么？    ．
②為了使結(jié)論更科學(xué)、嚴(yán)密，還必須做的實(shí)驗(yàn)是：    ；
③一般檢驗(yàn)是否有氧氣放出可以用    檢驗(yàn)；
④實(shí)驗(yàn)1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ，
若a克KClO3 加熱一段時(shí)間后得到b克氧氣，則剩余固體的質(zhì)量為    克．

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科目： 來(lái)源：2006年廣東省東莞市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

復(fù)合肥料的包裝上標(biāo)有10-10-5、5-10-10等數(shù)字，它們表示產(chǎn)品中N、P2O5、K2O的含量．例如，10-8-5表示該產(chǎn)品中含N 10%、P2O5 8%、K2O 5%．試計(jì)算：
（1）P2O5 的相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）100kg 的“10-8-5”肥料中鉀元素的質(zhì)量是多少．（精確到0.01）

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