科目： 來(lái)源：2008年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2006?江西）如圖是一瓶開啟后的“XX牌”碳酸飲料的示意圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）飲料成分中屬于氧化物的是（選填一種物質(zhì)編號(hào)）
（2）開啟時(shí)，大量的氣泡從罐內(nèi)冒出，該現(xiàn)象說(shuō)明的減小使氣體的溶解度減��；
（3）開啟后可以聞到香味，請(qǐng)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象：．

科目： 來(lái)源：2008年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

已知下圖為氫、鈉、氧、硫四種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）x=，y=；
（2）以上屬于金屬元素的原子的是（填元素符號(hào)）；
（3）氧原子在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后形成的離子的符號(hào)是；
（4）以上四種元素中，化學(xué)性質(zhì)相似的是（填序號(hào)）；
（5）寫出一種由以上三種元素形成的化合物的化學(xué)式．

科目： 來(lái)源：2008年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

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請(qǐng)根據(jù)右面碳循環(huán)圖回答以下問(wèn)題：
（1）大量排放CO₂會(huì)造成的后果是；
（2）天然氣燃燒化學(xué)方程式為：；
（3）從圖中可知植物和會(huì)吸收CO₂，植物通過(guò)光合作用吸收CO₂放出氧氣的化學(xué)方程式為：
6CO₂+6H₂OX+6O₂，那么X為；
（4）請(qǐng)你寫出一條減少二氧化碳排放的措施．

科目： 來(lái)源：2008年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

A、B、C、D、E、F是常見的酸、堿、鹽、氧化物中的一種，其中A、B是建筑材料，F(xiàn)是廚房中的調(diào)味品，他們間有如右圖的關(guān)系（“--”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，反應(yīng)條件和部分生成物省略）．回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A______C______D______F______；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①C+E______，②B→E______；
（3）轉(zhuǎn)化①反應(yīng)的基本類型是______，又叫______反應(yīng)．

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鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂從海水中提�。�主要步驟如下
（1）為了使MgCl₂轉(zhuǎn)化為Mg（OH）₂，試劑①可以選用______，要使MgCl₂完全轉(zhuǎn)化為沉淀，加入試劑①過(guò)量，驗(yàn)證加入試劑①過(guò)量的方法是______；
（2）加入試劑①后，能夠分離得到Mg（OH）₂沉淀的方法是______；
（3）試劑②可以選用______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；
（4）無(wú)水MgCl₂在熔融狀態(tài)下，通電后會(huì)產(chǎn)生Mg和Cl₂，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______ Mg+Cl₂↑

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某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究．
回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中編號(hào)儀器名稱：a______，b______；在實(shí)驗(yàn)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精，卻不能點(diǎn)燃，其可能原因是______．
（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

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小明通過(guò)有關(guān)資料得知在宇宙飛船上可以安裝盛有Na₂O₂（過(guò)氧化鈉）的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣．于是他進(jìn)行以下的探究活動(dòng)：
（1）他用右圖裝置制取并收集一瓶氧氣，為檢驗(yàn)收集到的氧氣中是否含有二氧化碳，他應(yīng)向集氣瓶中滴入______，振蕩，發(fā)現(xiàn)______，證明他收集到的氧氣中還含有CO₂．為使他能收集到一瓶較為純凈的氧氣，你認(rèn)為他應(yīng)在甲、乙裝置中間再連接以下的哪個(gè)裝置？______．

（2）進(jìn)一步探究反應(yīng)后玻璃管中剩余白色固體的成分．
【提出兩個(gè)猜想】猜想①：白色固體含有過(guò)氧化鈉；猜想②：白色固體含碳酸鈉．
【查閱資料】過(guò)氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉和氧氣．
【實(shí)驗(yàn)探究】下面是對(duì)白色固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻祝?br />

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>	操作方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
檢驗(yàn)白色固體是否含有過(guò)氧化鈉．	1、取該少量白色固體于試管里，加入適量的水； 2、用帶火星的木條放在試管口．	1、______； 2、______．	白色固體加入水后有______生成，白色固體含過(guò)氧化鈉．
檢驗(yàn)白色固體是否含有．	取該少量白色固體于試管里，向試管中滴．	______．	白色物質(zhì)中含有碳酸鈉．

【實(shí)驗(yàn)反思】①過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______．
②過(guò)氧化鈉常用于潛水艇、宇宙飛船上制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是（答2點(diǎn)）______，______．

科目： 來(lái)源：2008年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

熊健同學(xué)到舅父家做客，看到一個(gè)化肥“蛇皮袋”上印有如圖所示商標(biāo)，還嗅到一股臭味．熊健向舅父解釋說(shuō)：
（1）這包化肥是氮肥，能促使作物莖葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，在施用時(shí)不能與______性物質(zhì)混合．
（2）組成硝酸銨的氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為______．
（3）每袋化肥中含氮元素的質(zhì)量至少為______kg，這種化肥中硝酸銨的純度為______（本空結(jié)果精確到0.1%）．

科目： 來(lái)源：2008年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題