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科目: 來源:2011年北京市門頭溝區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2012?壽縣模擬)如圖是人們經(jīng)常使用的交通工具--自行車,請完成下列各題
(1)由金屬材料制成的有(填序號(hào)),屬于合成材料的是(填序號(hào)).
(2)車輪的鋼圈會(huì)生銹主要是因?yàn),用稀硫酸除鐵銹的原理(用化學(xué)方程式表示).
(3)利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用.“納米α-Fe粉”,可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,它能夠吸收空氣中的水分和氧氣.若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效,寫出鑒別過程.
(4)用打氣筒給輪胎打氣后,輪胎內(nèi)空氣分子間的距離 (填“大于”、“小于”、或“等于”)空氣中分子之間的距離.

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科目: 來源:2011年北京市門頭溝區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?門頭溝區(qū)一模)如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)交點(diǎn)n的含義為.
(2)比較a和b兩物質(zhì)的溶解度大。寒(dāng)溫度在t1和t2之間時(shí),溶解度ab.
(3)要增大c物質(zhì)的溶解度,可采取的方法是.
(4)使a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤撼S玫姆椒ㄓ;要將a、b、c三種物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和,均可采用的方法是.

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科目: 來源:2011年北京市門頭溝區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?門頭溝區(qū)一模)從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2五種溶液中取出幾種,進(jìn)行混合.已知往碳酸鈉溶液滴加少量鹽酸時(shí)發(fā)生此反應(yīng)Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3
(1)一種溶液向另一種溶液里滴加,有白色沉淀生成,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)若一種物質(zhì)向另一種物質(zhì)里滴加直至過量,溶液的總質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式為(只寫一個(gè)):.
(3)若兩種溶液混合后,溶液的質(zhì)量減小,可能的組合最多有種.
(4)兩種溶液混合后無現(xiàn)象,滴加第三種時(shí)馬上有氣泡產(chǎn)生,第三種物質(zhì)是.
(5)第一種物質(zhì)取少量,加入過量的第二種物質(zhì)有白色沉淀產(chǎn)生,過濾,向?yàn)V液中滴加第三種物質(zhì),開始無現(xiàn)象,接著有無色氣體產(chǎn)生,第二種物質(zhì)是.

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科目: 來源:2011年北京市門頭溝區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?門頭溝區(qū)一模)根據(jù)下圖回答問題.

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:a______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式______,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為______(填序號(hào)).
(3)若用如圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,請將集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整.

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科目: 來源:2011年北京市門頭溝區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?門頭溝區(qū)一模)收集蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2往往混有很多雜質(zhì),化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置收集純凈的CO2.A中分液漏斗盛有足量液體,錐形瓶內(nèi)有燃著的足量的蠟燭和盛有黑色粉末的燒杯.B中試管裝有滴加酚酞的氫氧化鈉溶液;C中試管裝有鹽酸.小組同學(xué)查資料得知CO2與Na2CO3溶液也能反應(yīng)生成NaHCO3
(1)K1是打開的,K2是關(guān)閉的.打開A中分液漏斗的開關(guān)放下足夠多的液體,發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的更旺.B中的現(xiàn)象是(足夠長的時(shí)間)______;用三個(gè)化學(xué)方程式表示B中發(fā)生化學(xué)變化的原因______、______、______.
(2)接著關(guān)閉K1,打開K2.B中的現(xiàn)象______;C中的現(xiàn)象(B、C間的導(dǎo)管提前充滿水)______.
(3)C中的氣體即為蠟燭燃燒產(chǎn)生的部分純凈的CO2

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科目: 來源:2011年北京市門頭溝區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?門頭溝區(qū)一模)請你參與下列探究:
[問題情景]某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出.這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望,生成的是什么氣體?
[提出猜想]從元素守恒的角度,放出的氣體可能是SO2、O2、H2
[查閱資料]SO2易溶于水,它能與NaOH反應(yīng),生成Na2SO3
[方案設(shè)計(jì)]依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗(yàn)方法是______.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量.寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案,排除和驗(yàn)證猜想的氣體.

如果放出的是O2和H2,你認(rèn)為方案中的安全隱患是______.
老師說:化學(xué)反應(yīng)中,一種元素的化合價(jià)升高,肯定有元素的化合價(jià)降低,這是科學(xué)規(guī)律.丙同學(xué)根據(jù)老師這句話,說:“肯定不是______”.
[實(shí)驗(yàn)探究]小組同學(xué)首先對裝置A進(jìn)行稱量,再將收集到的氣體從a通入,過一會(huì)兒點(diǎn)燃B處酒精燈;一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,B裝置的尾部有水珠生成;停止通氣,再次稱量裝置A,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減.
結(jié)論:鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是______.寫出B裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式______ Cu+H2O

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科目: 來源:2011年北京市門頭溝區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2012?昌平區(qū)二模)高純的單晶硅是重要的半導(dǎo)體材料.制備高純硅的化學(xué)方程式為:SiCl4+2H2Si+4HCl.請計(jì)算要獲得14g硅(Si),至少需要?dú)錃舛嗌倏耍?br />

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科目: 來源:2011年北京市門頭溝區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?門頭溝區(qū)一模)某鹽礦井采出的食鹽(俗稱井鹽)中含有CaCl2,為設(shè)計(jì)除雜方案需測定CaCl2的含量;準(zhǔn)確稱量上述井鹽22.8g,向其中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng),且所得食鹽溶液仍為不飽和溶液.求:
(1)井鹽中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%,下同)
(2)檢測后的溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源:2009年山東省中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

對加熱分解過氧化氫溶液的實(shí)驗(yàn),小明假設(shè):“成功率不高的原因是加熱初期有大量水蒸氣產(chǎn)生”,他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,其中不能對此假設(shè)提供較好實(shí)證的是( )

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科目: 來源:2009年山東省中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

(2005?防城港)蛋白質(zhì)是人體必需的重要營養(yǎng)素之一.下列食物中,富含蛋白質(zhì)的是( )

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同步練習(xí)冊答案