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科目： 來源：2007-2008學年上海市閔行區(qū)九年級（下）質量監(jiān)控考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?宜興市一模）下列圖象能正確反映所對應敘述關系的是（ ）

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科目： 來源：2007-2008學年上海市閔行區(qū)九年級（下）質量監(jiān)控考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007?鎮(zhèn)江）下圖為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置．若液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加，要得到氫氣，可從長頸漏斗中加入的適量試劑是（ ）
①食鹽水；②硫酸鈉溶液；③氯化鋇溶液；④碳酸鈉溶液．

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科目： 來源：2007-2008學年上海市閔行區(qū)九年級（下）質量監(jiān)控考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?閔行區(qū)模擬）在理解概念的基礎上，理清概念之間的相互關系，構建知識網(wǎng)絡是化學學習中的一種重要方法．下圖是初中常見化學概念之間的相互關系．

請你寫出B、C所屬物質的類別，并以K、H、O、N元素組成的物質為例，各寫出一種代表物質的化學式，填在下表相應的空格里．
_____________ABC__________
物質類別酸  氧化物
化學式    

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科目： 來源：2007-2008學年上海市閔行區(qū)九年級（下）質量監(jiān)控考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?長壽區(qū)）20℃時，分別向盛有10g水的兩支試管中，加等質量的甲、乙兩種固體物質，使其充分溶解，可觀察到如圖所示的現(xiàn)象．
（1）20℃時，（填“A”或“B”）試管中的溶液一定是飽和溶液．
（2）圖中表示甲物質的溶解度曲線的是（填“a”或“b”）要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是．

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科目： 來源：2007-2008學年上海市閔行區(qū)九年級（下）質量監(jiān)控考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?閔行區(qū)模擬）禽流感期間，某養(yǎng)殖戶需配制1000g 2%的氫氧化鈉溶液對禽舍用具進行殺菌消毒．
（1）配制時需稱量氫氧化鈉固體g，水mL．
（2）用質量為23.1g的燒杯為容器，在托盤天平上稱取所需的氫氧化鈉固體時，請在下表中選出所需的砝碼打“√”表示選用），并在右圖中選出能正確表示游碼位置的選項（填“A”或“B”或“C”）．

砝碼大小g1005020105
打“√”表示選用     
（2）20克砝碼處打√

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科目： 來源：2007-2008學年上海市閔行區(qū)九年級（下）質量監(jiān)控考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?閔行區(qū)模擬）現(xiàn)有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、CaCO3、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成．現(xiàn)做如下實驗：①取少量粉末，加水溶解得無色溶液；②另取少量粉末，滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象；③另取少量粉末按下圖所示進行實驗．

原粉末的成分是；試劑A為；試劑B為．

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科目： 來源：2007-2008學年上海市閔行區(qū)九年級（下）質量監(jiān)控考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?閔行區(qū)模擬）填寫化學符號或化學符號的意義
化學符號NO3 2Cl 
化學符號的意義 +2價鐵元素 氦氣

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科目： 來源：2007-2008學年上海市閔行區(qū)九年級（下）質量監(jiān)控考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?松江區(qū)）完成下列化學反應方程式，并簡答有關問題
 化學反應化學反應方程式  簡答
雙氧水與二氧化錳混合 二氧化錳的作用
鎂帶在二氧化碳中燃燒 氧化劑為
 氯化鐵與氫氧化鈉溶液混合反應類型

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科目： 來源：2007-2008學年上海市閔行區(qū)九年級（下）質量監(jiān)控考試化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?閔行區(qū)模擬）某班同學在實驗室選用下圖裝置進行CO2的制取和驗證性質的分組實驗．

（1）實驗室制取和收集CO2應該選擇______裝置（填裝置編號），反應的化學方程式為______．
（2）若將制得的CO2通入澄清的石灰水中，未見渾濁．小張認為可能是錯用了較濃的鹽酸，使制得的CO2中混入了氯化氫氣體．為了驗證小張的想法，甲、乙兩組同學選擇圖中的G或H裝置與發(fā)生裝置連接進行實驗．你認為：
①甲組同學選擇G裝置，他們______（填“能”或“不能”）證實這一想法，理由是______．
②乙組同學選擇H裝置，他們______（填“能”或“不能”）證實這一想法，理由是______．

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科目： 來源：2007-2008學年上海市閔行區(qū)九年級（下）質量監(jiān)控考試化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?閔行區(qū)模擬）某化工廠用石灰石（雜質不溶于水，也不參加反應）、純堿和水等原料來制燒堿溶液，再經(jīng)過濾、蒸發(fā)等步驟制取固體燒堿．某化學興趣小組要分析該化工廠倉庫中放置一段時間后的固體燒堿樣品成分，他們對燒堿樣品的成分進行了如下猜測：
（猜想）
猜想一：該樣品的成分可能只有氫氧化鈉；
猜想二：該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能含有碳酸鈉．支持這種猜測的依據(jù)是（用化學方程式表示）
______．
猜想三：該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能有氫氧化鈣和碳酸鈣．
猜想四：該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能有氫氧化鈣和碳酸鈉
（實驗與驗證）
他們設計實驗進行探究，首先驗證猜想一．進行的實驗是：取少量固體樣品配制成溶液，將少量溶液加入試管中，滴入酚酞，觀察到試液變紅．由此得出的結論是該樣品只有氫氧化鈉．他們又反思實驗過程，覺得結論不正確，理由是______．
他們驗證猜想二，請你幫助完成實驗表格．
實驗步驟和現(xiàn)象結論
取少量固體樣品溶于水中，溶液澄清-----------------------------------------------------
_____________________________________該樣品中既有氫氧化鈉也有碳酸鈉，猜想二成立．
（反思與評價）
通過驗證猜想二中的實驗，他們認為猜想三和猜想四都不能成立．請你分析理由______．

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