（2011?烏魯木齊）甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示：
（1）40℃時，甲物質(zhì)的溶解度是g；
（2）當甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同時，溶液的溫度是；
（3）要使甲物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的一種方法是；
（4）把100g質(zhì)量分數(shù)為10%的乙溶液從40℃降溫到20℃，此時乙溶液的質(zhì)量分數(shù)是．

（2011?烏魯木齊）請根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）實驗室用B、C裝置制取二氧化碳的化學方程式為______
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母）．
（3）實驗室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是______、______．
（4）實驗室收集二氧化碳時，驗滿的方法是______．

（2011?烏魯木齊）在高效復習課堂中，同學們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液對“復分解反應發(fā)生的條件”進行再探究．

【知識回放】
通過判斷上述四種溶液兩兩之間能否發(fā)生反應，我能寫出其中符合下列條件的兩個化學方程式：
（1）一個中和反應______；
（2）一個有沉淀生成的反應______．
【挖掘?qū)嵸|(zhì)】
（1）圖1是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖，我發(fā)現(xiàn)HCl在水中會解離出H⁺和Cl^-，NaOH在水中會解離出Na⁺和OH^-，以此類推硝酸鋇在水中會解離出的離子是______（填離子符號）．
（2）圖2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應的微觀過程示意圖，該化學反應的實質(zhì)可以表示為H⁺+OH^-=H₂O，我也能用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發(fā)生反應時有氣體生成的反應的實質(zhì)______．
（3）通過探究上述四種溶液兩兩之間是否發(fā)生反應的實質(zhì)，我發(fā)現(xiàn)NaOH和H₂SO₄溶液能發(fā)生復分解反應，因為溶液中的H⁺和OH^-不能大量共存；______溶液和______溶液也可以發(fā)生復分解反應（任寫一組物質(zhì)，下同），因為______；______和______溶液不能發(fā)生復分解反應，因為______（填離子符號，下同）能大量共存．
【知識升華】
通過對“復分解反應發(fā)生的條件”的再探究，我得出復分解反應發(fā)生條件的實質(zhì)是______．

（2011?烏魯木齊）鐵緩慢氧化生成Fe₂O₃，發(fā)生反應的化學方程式為4Fe+3O₂=2Fe₂O₃，計算生成80g Fe₂O₃需要鐵的質(zhì)量（寫出計算過程）．

（2010?瀘州）下列變化屬于化學變化的是（ ）

A．火柴折斷

B．鎂條燃燒

C．石蠟融化

D．固體粉碎

（2010?瀘州）下列氣體中會污染空氣的是（ ）

A．氮氣（N2）	B．氧氣（O2）
C．水蒸氣（H2O）	D．二氧化硫（SO2）

（2010?瀘州）用如圖所示裝置進行的實驗是（ ）

A．過濾

B．結晶

C．蒸餾

D．溶解

（2010?瀘州）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A．蒸餾水

B．礦泉水

C．硬水

D．軟水

（2010?瀘州）下列關于燃燒的說法正確的是（ ）

A．可燃物一定是氣體

B．可燃物一定是液體

C．可燃物一定是固體

D．可燃物的溫度必須達到其自身的著火點才能燃燒

（2010?瀘州）如圖所示化學危險品標志指的是（ ）

A．腐蝕品

B．自燃物品

C．爆炸品

D．有毒品