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科目： 來源：2010年中考化學輔導跟蹤練習試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

（2007?韶關一模）如果在宇宙飛船上劃燃火柴，火焰會立即熄滅，這是由于（ ）

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科目： 來源：2010年中考化學輔導跟蹤練習試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

在地球上空10～50km的大氣層中，集結著大量的臭氧分子（O3），形成臭氧層，吸收了太陽光中絕大部分紫外線，使地球上的生物免遭過量紫外線輻射的危害．但空調和冰箱中的制冷劑“氟里昂”（以M代表其化學式），逸散到大氣中可破壞臭氧層，其反應過程可簡示為：M+O3→MO+O2，MO+O→M+O2．據(jù)此判斷“氟里昂”在破壞臭氧層的反應中是（ ）

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科目： 來源：2010年中考化學輔導跟蹤練習試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

（2006?鼎城區(qū)模擬）食品腐敗的原因之一是因為有氧氣存在而發(fā)生氧化反應．因此，吸收掉密封的食品包裝盒內(nèi)的氧氣就可以延長食品的保質期．下列哪種物質適宜封入食品包裝盒中用來吸收掉盒內(nèi)的氧氣，延長食品的保質期的是（ ）

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科目： 來源：2010年中考化學輔導跟蹤練習試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

將一嚴重銹蝕而部分變成銅綠[Cu2（OH）2CO3]的銅塊研磨成粉末，在空氣中充分灼燒成CuO，固體質量的變化情況可能是（ ）

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科目： 來源：2010年中考化學輔導跟蹤練習試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

我國大力發(fā)展水力發(fā)電站建設，如葛洲壩，年發(fā)電量相當于每年燃燒3000萬噸煤的火力發(fā)電站了出的電量，水力發(fā)電和火力發(fā)電相比，下列說法中正確的是（ ）
①減少CO2的排放有利于減輕溫室效應；
②減少SO2的排放有利于減少降酸雨；
③減少廢渣排放有利減少對土壤、水體污染；
④減輕白色污染．

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科目： 來源：2010年中考化學輔導跟蹤練習試卷（1）（解析版） 題型：填空題

19世紀末，英國科學家瑞利在對氣體密度（通常在混合氣體中，相對分子質量大的氣體的體積分數(shù)越大，則混合氣體的平均密度就越大）進行測定的工作中，發(fā)現(xiàn)以不同來源的N2進行測定時，會出現(xiàn)不能消除的微小誤差，從而導致了稀有氣體的發(fā)現(xiàn)．在實驗中，瑞利利用了如下圖所示的實驗系統(tǒng)（箭頭表示氣體流向），通過的氣體是經(jīng)過凈化處理的純氧氣或空氣．
（1）實驗中要保證Cu絲始終保持紅熱，其中發(fā)生的化學反應可表示為：，2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O．倘若在實驗中觀察到銅絲變黑，可采用的措施是，在此反應過程中銅絲的作用是；濃硫酸的作用是吸收多余的氨氣和．
（2）當通過的氣體為純氧時，測得氣體的密度為ρ1．
（3）在空氣的凈化過程中，為除去可能混有的H2S、CO2和水蒸氣，可將氣體先通過，當凈化后的空氣通過上述反應系統(tǒng)，在這種情況下測得最終密度ρ2=1.256g?L-1．
（4）當空氣直接通過灼熱Cu網(wǎng)，測得氣體的密度為ρ3．試比較ρ1、ρ2、ρ3的大�。海�

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科目： 來源：2010年中考化學輔導跟蹤練習試卷（1）（解析版） 題型：填空題

某同學做石蠟成分探究實驗：把點燃的一支蠟燭伸進盛有氧氣的集氣瓶中，燃燒停止后，冷卻，可觀察到瓶壁上有水珠，由此說明蠟燭中一定含有氫元素，取出蠟燭，向瓶內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，可觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁，由此說明蠟燭中一定含有碳（C）元素．你對此實驗的評價是：
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科目： 來源：2010年中考化學輔導跟蹤練習試卷（1）（解析版） 題型：填空題

過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，在加熱的條件下，它能分解生成氧氣和水．研究表明，將新制的5%的雙氧水溶液加熱到65℃時就有氧氣產(chǎn)生，加熱到80℃時就有較多氧氣生成．某同學用如圖所示的裝置用上述方法制得氧氣，用帶火星的木條直接在試管口檢驗，結果木條不能復燃．他經(jīng)過思考分析了實驗現(xiàn)象不正確的原因，并對實驗裝置進行了改進，結果得出了正確的結論．
（1）分析木條不能復燃的原因是什么？
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（2）對實驗裝置如何改進才能檢驗出有氧氣生成？（畫圖或文字說明均可）
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科目： 來源：2010年中考化學輔導跟蹤練習試卷（1）（解析版） 題型：填空題

通過實驗，怎樣證明二氧化錳在氯酸鉀受熱分解制取氧氣的過程中，其質量和化學性質不發(fā)生改變？
．

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科目： 來源：2010年中考化學輔導跟蹤練習試卷（1）（解析版） 題型：填空題

南京著名的風景點珍珠泉，水底有大量氣泡冒出，象串串珍珠，珍珠泉因此得名．某學生推測這種氣體可能是沼氣．查資料得知沼氣中含60%～70%的CH4，還含有CO2、N2和CO等．他想用實驗檢驗珍珠泉冒出氣體的組成，設計了如圖所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在泉水中，瓶口對準水底冒出的氣泡收集．
（1）這種集氣法叫．針對瓶口太小不便于收集的缺點，在不換瓶的情況下你的改進方法是．
（2）如圖乙所示，若用水將瓶中氣體排出，水龍頭應接導管（填A或B）

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