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科目: 來源:2010年廣東省揭陽市揭東縣中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

結(jié)合下列各圖裝置,回答有關(guān)問題.

(1)實驗室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用______(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2↑;

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科目: 來源:2010年廣東省揭陽市揭東縣中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?肇慶)實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸汽和CO2反應(yīng)而變質(zhì).某同學(xué)對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:
(1)猜想:
猜想Ⅰ:沒有變質(zhì),“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH;
猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3
則CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式為______.
(2)實驗:如圖所示:

(3)判斷:
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱,則由操作②現(xiàn)象判斷:猜想Ⅱ______(填:成立、不成立)
b.操作④發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為______;由操作
⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有______(寫化學(xué)式);由此判斷猜想Ⅰ______(填:成立、不成立).
c.綜合a和b的結(jié)論,判斷該樣品變質(zhì)情況為______.
(4)拓展:由上述實驗說明,實驗室中“堿石灰”應(yīng)______保存;操作③中玻棒的作用是______.

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科目: 來源:2010年廣東省揭陽市揭東縣中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?婁底)2009年3月以來,墨西哥、美國等國家接連發(fā)生甲型H1N1流感疫情.目前,達菲是治療甲型H1N1流感的一種良藥.達菲的化學(xué)式是C16H31N2PO8,其相對分子質(zhì)量為410,請回答:
(1)該化合物中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比是______.
(2)該化合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是______.(保留一位小數(shù))

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科目: 來源:2010年廣東省揭陽市揭東縣中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.下列圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化及相關(guān)實驗操作.請從圖象中獲取信息,回答下列問題:
(1)進行該反應(yīng)的實驗操作是按照以上______(填甲或乙)圖所示進行,燒杯中溶液的顏色變化是______;曲線上C點表示______.
(2)如果有36.5g的稀鹽酸與40g 10%足量氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),求:稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.(寫出計算過程)

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科目: 來源:2010年重慶市潼南縣中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?潼南縣)下列爆炸屬于物理變化的是…( )

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(2012?吉林)空氣中含量最多的氣體是( )

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科目: 來源:2010年重慶市潼南縣中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?潼南縣)下列物質(zhì)中氮元素的化合價為+2的是…( )

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科目: 來源:2010年重慶市潼南縣中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?潼南縣)下列給出的元素符號中屬于非金屬元素的是( )

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科目: 來源:2010年重慶市潼南縣中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?潼南縣)下列與“低碳經(jīng)濟”不相符的是…( )

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科目: 來源:2010年重慶市潼南縣中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?潼南縣)菜花節(jié)期間,我們站在地里就能聞到菜花的香味,這是因為( )

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