科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)按下列步驟對(duì)一種無(wú)色溶液進(jìn)行鑒定實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)他實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的步驟和現(xiàn)象,填寫(xiě)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論(該溶液只含有一種溶質(zhì)).
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
⑴取該溶液少許,向其中加入幾滴酚酞試液。 |
溶液沒(méi)有顏色變化。 |
該溶液一定不顯________性。 |
⑵另取該溶液少許,向其中加入鋅粒,并把燃著的木條放在試管口。 |
有無(wú)色氣體放出,該氣體能燃燒,火焰呈淡藍(lán)色。 |
生成的氣體是________;說(shuō)明該溶液中的溶質(zhì)屬于________類(lèi)。 |
⑶再取該溶液少許,向其中加入稀鹽酸,再加入適量溶液。 |
加入鹽酸沒(méi)有明顯現(xiàn)象,加入溶液后有白色沉淀產(chǎn)生。 |
白色沉淀是________;說(shuō)明原溶液為_(kāi)_______溶液。 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某中學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室模擬我國(guó)化工專(zhuān)家侯德榜先生發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”(即“侯氏制堿法”),其原理是向氨化的飽和氯化鈉溶液通入足量的二氧化碳,使溶解度較小的碳酸氫鈉從溶液中析出,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+CO2+NH3+H2O=NH4CI+NaHCO3。該方法不但可以制得純堿(將NaHCO3進(jìn)一步處理即可得到純堿),還得到優(yōu)質(zhì)氮肥氯化氨。
試通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題:
⑴氯化氨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________(計(jì)算結(jié)果保留0.1%)
⑵實(shí)驗(yàn)中得到碳酸氫鈉8.4g,求參加反應(yīng)的氨氣質(zhì)量為多少?
⑶課外活動(dòng)小組為了這次模擬實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備了8.8g二氧化碳,制取這些二氧化碳需要消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量為多少?
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
汽車(chē)是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。
(1)有些汽車(chē)新型排氣系統(tǒng)中,使用抗腐蝕性能好的鈦合金材料。生產(chǎn)鈦(Ti)部分工藝流程圖如下:
鎂與四氯化鈦(TiCl4)在高溫下生成金屬Ti,該反應(yīng)基本類(lèi)型屬于 。上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,理由是 。
(2)汽車(chē)燃料主要是汽油,若油箱漏油,走近汽車(chē)就能聞到。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象 。
(3)用天然氣替代汽油可以減少有害物質(zhì)的排放。天然氣的主要成分是 (填化學(xué)式)。
(4)油價(jià)的持續(xù)“高燒”,引發(fā)人們對(duì)未來(lái)能源供需及價(jià)格的深切關(guān)注,并且促使人們尋求石油的替代品。下列說(shuō)法正確的是 (填字母)。
A.我們應(yīng)珍惜化石燃料,因?yàn)樗鼈兗仁侨剂,又是重要的化工原料,且不可再?/p>
B.在合理使用化石燃料的同時(shí),我們應(yīng)努力尋求開(kāi)發(fā)新能源
C.國(guó)家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用,乙醇汽油是一種新型化合物
D.汽車(chē)使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放
(5)家用汽車(chē)和公交車(chē)相比,前者的耗油量大約是后者的1/5左右。前者和后者在行駛時(shí)所排出污染物的比率大致也是1/5左右。 如果后者載運(yùn)乘客量平均為50人,前者平均為2人,請(qǐng)對(duì)比它們?cè)谌剂侠煤臀廴经h(huán)境方面因素,你的建議是 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D、E是初中化學(xué)中的五種常見(jiàn)物質(zhì)。C、D是單質(zhì),C為紫紅色固體,D被認(rèn)為是最清潔的能源。B的濃溶液常用做干燥劑。已知Fe和A、B的水溶液分別能發(fā)生反應(yīng):
①Fe + A → C + E; ②Fe + B → D + E 。
(1)寫(xiě)出A、B、C的化學(xué)式: A , B ,C 。
(2)現(xiàn)有Fe和A、C三種固體組成的混合物,小剛想測(cè)定該混合物中C物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn):
你認(rèn)為,小剛的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理是否正確(填“正確”或“ 不正確”) ,理由是 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
x氣體可能由CH4、H2、CO中的一種或幾種組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該氣體的組成。(堿石灰的主要成分為NaOH和CaO)
(1)寫(xiě)出CH4燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式____。
(2)填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
打開(kāi)分液漏斗上端玻璃塞和下端活塞,____ |
若____ |
X氣體為H2 |
|
若____ |
X氣體為CO |
(3)若x氣體燃燒后有水和二氧化碳生成,則x氣體的組成可能為_(kāi)___。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
老師要求同學(xué)們將30g NaCl樣品中的雜質(zhì)除去,同時(shí)測(cè)出其中所含的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。提供的試劑有:一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液、KOH溶液、稀鹽酸各100g。小林同學(xué)順利完成了任務(wù)。她的方法是:將30g NaCl樣品加入100g水中,固體全部溶解后再逐漸加入所選試劑,當(dāng)加入的試劑質(zhì)量為56g時(shí),恰好完全反應(yīng),測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量為4.9g。請(qǐng)回答:
(1)小林同學(xué)所選用的試劑是 。
(2)該NaCl樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的質(zhì)量是多少?
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省盱眙縣九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn),聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”,主題是“化學(xué)一我們的生活,我們的未來(lái)”。人類(lèi)未來(lái)最理想的能源是
A.煤 B.石油 C.天然氣 D.氫氣
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省盱眙縣九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A.干冰升華 B.食物腐敗 C.礦石粉碎 D.酒精揮發(fā)
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省盱眙縣九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了得到較純凈的氮?dú),某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質(zhì)中最適宜選用的是
A.紅磷 B.硫粉 C.蠟燭 D.鐵絲
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省盱眙縣九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人的機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫需要能量。下列不能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)素是
A.糖類(lèi) B.油脂 C.蛋白質(zhì) D.維生素
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